北师大版小学数学六年级上册《分数混合运算(二)》教案教学设计.pdfVIP

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2022-03-23 发布于江苏
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北师大版小学数学六年级上册《分数混合运算(二)》教案教学设计.pdf

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北师大版小学数学六年级上册《分数混合运算（二）》教案教学设计上课解决方案教案设计设计说明 1．借助画图分析数量关系。数学是思维的体操，如果单纯地去记忆各种题型，那么只会让学生感到力不从心，非常疲惫。因此，当新问题出现时，不要急于让学生解答，而应让学生用自己喜欢的方法去分析数量关系，找到解决问题的途径。本节课的教学设计在分析数量关系时，留给学生充分的时间，让学生先画图，再交流画图的过程与方法，最后列出算式解决问题。通过画图不仅能帮助学生理解题意，还能帮助学生有效探究不同的算法。 2．注意引导学生反思。学生学