某小学课改工作汇报材料.pdfVIP

城关小学课改工作汇报材料 一、学校本学年度的基本情况 我校现有 34 个教学班，在校学生 2073 人。在 34 个教学班中，有一、二 两个年级共 11 个班为新课改实验班级， 另外一个年级 （六年级）共 5 个班为毕 业班。 二、学校工作的发展思路 本学期，我校教学教研工作主要依据县教研室、学校工作计划，以全面推 进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为中心，课堂教学改革为 重点，深入开展教育教学研究。配合全县“普九”攻坚计划，强化目标，凝铸 特色，大胆走教育创新之路， 科研兴校之路。 抓住机遇，进一步强化发展意识、 改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教育质量和效益，努力培养学生的 创新精神和实践能力，促进教师队伍师德、师品和综合教育能力的全面提升， 打造品牌教育。 三、具体开展教育教学的主要工作活动及其取得的经验和成绩 1、 积极开展新课程改革培训工作 现代教育科研强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注 重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。要让教师用学习 研究来解决自己实践中遇到的问题，并对自己的实践进行批判性反思；要让教 师在教育科研中获得成长、实现自我、享受幸福。因此， 我校自 2005 年春季学 期，成立了新课改研究中心， 研究中心重点研究内容为：新课改形势下的师生 关系、学习方式的转变、 课堂规则和组织教学艺术及课业安排等内容； 编印 《课 改信息报》以达到资源共享、促进教师业务水平的提高。 把以下几项活动作为 今后每个学期必须完成的任务来抓。 （1）、开学初对课改年级开展新教材培训（教导处） （2）、段考后开展新课改课堂教学展示（各组员） （3）、编印《课改信息报》每学期两刊（教导处、科研处） （4）、有关新课改及学科教学技能专题讲座每月至少安排一次 （学校主管 教学领导及各教研组长、学科代表） （5）、行政预告听课或推门听课（学校主管教学领导） （6）、积极组织教师参加县里举行的新课改培训活动 2、加强学生活动调控，积极探索育人全新模式 （一）全面开展第二课堂活动，培养学生的特长 我校依据国家规定，开齐课程，除语文、数学、图画、音乐、体育、自然、 社会等学科外，一至五年级均开设了每周两节的电脑课和英语课，保证课时， 按时完成教学任务。此外，还安排了每周一节的第二课堂兴趣小组活动，先后 成立的舞蹈队、合唱队、手工制作、书法、武术、小记者团等共十多个项目、 三十多个兴趣班，保证参与率达到 100%，规范活动的管理，在致力于提高学 生综合素质的同时 , 培养学生的特长，同时更丰富了学校素质教育的内涵。 （二）积极开展养成教育，规范学生的行为 各班主任、各学科教师以我校的校本课程——《城关小学养成教育实施方 案》为载体，大力开展养成教育，从 身体、心理、等方面进行新时期小学生养成教育方 法和途径的个案研究，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有自理能力的现 代型人才而努力。 （1）从学校领导、教师做起，以模范言行影响学生，教导处每月一次对 师德师风展开调研并向行政办汇报。 （2 ）环境育人。如， 2005 年国庆节收假后 ,全校行动起来， 校园、教 师办公室、各班教室围绕“养成教育”的主题进行布置，全面营造和体现出 浓浓的养成教育氛围。学校行政办成员对各组办公室、各班教室布置进行评 比表彰，并把结果在全校教职工大会上宣布并提出意见和建议。 （3 ）利用红领巾广播站，对各班养成教育情况及时进行跟踪报道。 （4 ）各班主任利用班会时间，针对本班实际情况，有选择地合理利用 《城关小学养成教育实施方案》开展养成教育，各学科老师也根据本学科特 点，积极开展养成教育。 （5 ）在家长会议上，向家长积极宣传活动开展的意义、内容，与家长 共商在家庭中培养