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道德与法治漫画题做法 初中道德与法治非选择题答题技巧1.“漫画〞型题目解题方法：要找准漫画与学问的链接点，必需做好“三看〞。 (1)看标题。标题对提醒漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意 也起导向和引领功能，特殊是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和 画龙点睛的成效。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么学问点相关 联。  (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领悟漫画寓意很 有关心作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对 画中的语言文字，要专心琢磨，细心品尝。  (3)看画面。漫画常用的手法是夸大，漫画的夸大之处即是漫画的弦外之音，往 往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观看漫画时，要仔细观看漫画的画面，特 别是看漫画的夸大之处。2.“图表〞型题目解题方法：首先要留意看图表的标题，一般来说标题挺直反映了图表的内容； 其次要做到“三比〞： 〔1〕横向比。把同一横栏的数字作比拟。  〔2〕纵向比。把同一纵向栏目的数字进展比拟，看比拟出来的数字有何改变。  〔3〕综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比拟、考虑，概括出整个 图表所反映出来的中心内容。  最终，还要留意到图表下面的说明。3.“认识〞型简答题设问方式：“如何认识〞、“如何对待〞、“谈谈对某一现象的看法〞、“分析某一现象〞 等等 解题方法：是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错 为什么一一即说(做)这件事的根据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。  怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等预备怎样做这件事，实行 哪些详细措施来解决问题。4.“启示〞型题目设问方式：给我们什么启示 解题方法：答复这种设问的题目时，应在对所给的材料进展仔细的分析、提炼的 根底上，从中先归纳出材料所反映的学问和道理，然后再推论出我们如今应当怎 么办。答案要做到观点与材料相结合。5.“评析〞型题目设为方式：一般是运用所学学问对某一观点或某一行为作评析。 解题方法：答复此类题目一般是先推断(对、错或不全面)；其次写出相应的根据 (可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联络材料中的观点或行为进 行分析，最终针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。6.“表达〞型题目设问方式：有“表达了什么?〞、“怎样表达?〞、“如何表达?〞等。  解题方法：应把所学教材中与材料相关的全部学问点一一排列，然后将这些学问 点与材料中的关键语句加以对比，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教 材中的学问点，再采纳材料中的关键词句说明它表达了这一原理即可，即要做到 观点与材料相结合，详细的解题思路是：肯定点：确定考核的学问点是什么?二 联络：联络所给材料与所学学问。三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知 识点一一对比，二者相符的就是答案要点。7.“反映〞型题目设问方式：“反映了某一问题发生了哪些改变〞、“反映了什么现象或什么问题?〞、 “说明了什么?〞等。  解题方法：反映型题目材料所供应的信息都是感性的，而答案要求那么是理性的， 也就是要把感性材料理性化， 即把材料所供应的信息用教材中所学的学问加以表 述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采纳定点法， 即采纳定点——联络——疏理、作答的解题思路。8.“为什么〞型题目设问方式：有“为什么说?为什么要?〞 解题方法： 一般状况下要答复： “这样说〞、 “这样做〞的根据、 意义(重要性)、 影响、 必要性等，有时也要答复不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由小 到大、由挺直到间接、有秩序、有条理地绽开说明。9.“怎么办〞型题目设问方式：一般以“如何〞或“怎样〞等来设问，有时也会以提建议的形式出现。  解题方法： “怎么办型〞的设问一般来讲都是给定了主体是谁应当怎么办， 如： 党、 国家、 政府、 公民、 企业、 消费者、 个人等， 并且指定了要答复的某一方面内容， 有时不告知确定的主体，需要自己多角度地去思索答复。10.“意义〞型题目设问方式：有“主动影响政〞、“意义〞等。  解题方法：“意义型〞主要是针对某一“做法〞或某一“大事〞有什么意义来设问，答复 这种设问的题目时， 首先要明确有经济意义、 政治意义、 社会意义。  还有对个人、 国家、社会的意义。答案要点要紧紧结合所学的学问点和题目所供应的材料 (抓 住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时还必需结合党和国家提出的最新 精神。 道德与法治漫画题做法_最新部编版八年级下册道德与法治期末测试卷(可编辑可挺直打印) ●▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄