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- 2021-11-24 发布于上海
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校长提高培训计划
篇一:校长培训计划 06
东车寄小学
06-07 学年校长培训工作计划
为了进一步提高校长的整体素质和管理水平, 全面推进素质教育, 根
据 《中小学校长培训规定》精神,结合我校校长培训工作的实际情况,
特制定校长培训计划如下:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和科学发展观为指导,以国家教育政策法规为依
据,以提升教育管理能力和办学水平为重点,以建设高素质、专业化
的中小学校长队伍为总体目标,更新培训理念,改革培训方式,健全
培训制度, 提高培训实效, 积极构建适应我市基础教育改革和发展需
要的中小学校长培训体系和运行机制, 努力培养造就一支具有较高政
治理论素养和开拓创新精神, 掌握现代科学文化和管理知识, 懂教育、
善管理、作风优良、和谐发展的高素质、专业化的中小学教育管理干
部队伍,进一步推进素质教育,全面提高办学水平。
二、工作目标
总体目标:
通过分类、分层、分岗实施培训, 进一步提高校长全面贯彻教育方针、
全面实施素质教育和学校管理的能力和水平, 培养一支有较高马列主
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义理论水平,掌握先进教育思想
和现代教育技术, 能运用现代教育管理理论分析和解决学校改革发展
中出现的实际问题, 具有学校发展设计、 规划能力和组织实施素质教
育能力,勇于开拓创新、德才兼备的高素质、研究型、创新型的小学
校长。
具体目标:
1、按照中小学校长岗位规范要求,按时对校长进行任职资格培训,
确保校长持证上岗,适应学校领导岗位工作。
2、根据教育部《全国教育干部培训 “十一五 ”规划》和《中小学校长
培训规定》,按照省市 “十一五 ”中小学校长培训实施细则的精神要求,
对校长进行提高培训, 使之成为符合现代教育发展要求的学校管理行
家。
三、主要任务
1、按照中小学校长岗位规范要求,对校长进行以掌握履行岗位职责
而必备的知识技能为主要内容的培训。 培训时间累计不得少于 300 学
时。培训方式为集中培训和分散培训相结合。
2、进行以学习新知识、掌握新技能、提高管理和研究能力和组织实
施素质教育能力为主要内容的培训。 本地特点, 以主题培训为主要形
式,做到专题学习与当前教育热点问题研讨相结合, 理论学习与校长
自主参与相结合。 3、后备干部培训。对有培养前途,拟提升担任校
级领导干部的人员组织进行脱产与业余相结合的培训。
四、工作措施
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1、加强领导,提高认识。
2、健全机构,明确职责。
3、加强干训师资队伍建设。
4、贯彻理论与实际相结合的原则。
5、改革培训方式,加强培训的针对性。
6、加强考核与管理、任用结合,严格中小学校长培训登记制度。
20XX 年 9 月
篇二:校长提高培训计划
20XX 年小学校长提高培训班计划根据《举办小学校长提高培训班的
通知(电教通 [20XX]278 号)》文件精神,为了进一步
提高我县小学校长的思想素质和管理能力, 搞好学校教育管理, 确保
小学校长持证上岗,结
合我县的实际情况,继续举办我县小学校长提高培训班, 现制定 20XX
年电白县小学校长提高
培训计划如下:
一、培训对象
已获得小学校长任职资格 (上岗)培训合格证书的现职正、 副校长 (每
校每期只能派一
人参训)。
凡参加过市级以上校长提高培训班或研修班,
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