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新苏教版高中语文必修 3 教案 第一专题：祖国土 第一板块： 故园音画 【内容目标】 1．引导学生感受祖国美，了解人与祖国之间不可分割的关联，懂得爱国情感是人类普遍的 情感。 2．了解祖国的文化内涵，认识祖国对个体的意义以及自身对国家所应承担的责任，激发爱 国之情。 3．进一步认识散文的文体特征，感受散文写景状物的特点以及运用多种表现手法的表达效 果。 【学习要求】 1．能掌握知人论世的读书方法，通过查阅资料，了解作家的身世以及写作的时代背景，理 解作者的写作意图，学会结合有关材料分析和理解作品。 2．能感受形象，品味语言，尤其要注意揣摩文中的关键语句去领悟作品的丰富内涵，注意 分析艺术手法，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。 3．研习《祖国山川颂》，了解“颂”这一传统表现手法的特点，理解祖国的含义及人与祖 国之间无法割舍的关系的原因；研习《长江三峡》，能够把握文章借助景物描写抒发的爱 国情怀，掌握文章抓住景物特征的写作手法；研习《肖邦故园》，能理解肖邦的音乐与故 乡、祖国的关系，感受肖邦的爱国情怀，把握祖国与个体之间的双向意义。 4 ．能有感情地朗读文章，选择一定的朗读技巧，传达出景色的意境与韵味，准确表达出文 章对祖国的赞美和挚爱。 【教案建议】 本专题在研习方案的设计中突出了“知人论世”的读书方法，教师在教案中可以适当 穿插对这一方法的介绍，要求学生课前查找作品所涉及的有关背景材料，并指导学生结合 这些材料分析和理解作品，引导学生养成良好的阅读习惯。 本板块由 3 篇散文组成，在研习中可在以往学习的基础上，引导学生运用鉴赏散文的 一般方法解读文本。例如要注意感受形象，体会景物的特点和作者的感情；要注意品味语 言，领悟作品的丰富内涵；要注意多种表现手法运用，体会其艺术表现力；阅读中要有自 己的情感体验和思考等等。教案中要培养学生积极的鉴赏态度，引导学生注重审美体验， 陶冶性情，涵养心灵。 《肖邦故园》是一篇将文学与音乐结合得非常完美的作品，可将肖邦的音乐引进课 堂，通过对音乐的欣赏加深对文本的理解。欣赏肖邦音乐需要一定的音乐欣赏常识，可作 适当的指导，也可以和音乐欣赏课结合起来。教案中还可将音乐与文学文本结合起来，看 看作家是通过丰富生动的艺术形象去再现音乐、传达音乐的效果的。只是这里的音乐鉴 赏，不是纯粹的音乐欣赏，而应着眼于本专题的人文内涵，教案中应要求学生将音乐形 象、作品主题以及审美感受用口头或书面的方式表达出来，重点还是落实在语文上。 本板块的 3 篇散文都是比较典型的朗读材料，教案中可以以朗读为主要手段，引导学 生通过揣摩朗读的轻重缓急，把握文本的思想内容；亦可在文本研习的基础上，用朗读把 文本的思想感情和自己的阅读感受恰当地达出来。 《祖国山川颂》教案 1 / 41 教案内容： 《祖国山川颂》 教案目标： 1、进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。 2、了解“颂”的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能力。 教案重难点： 对文章思想内容与感情的把握。 教案方法： 文本研习：以学生讨论为主，并加强朗读，通过朗读准确地表现作品的思想感 情。 教案过程： 一、专题内涵解说 祖国就是自己的国家，自有国家以来，每个人都天然地与祖国连在了一起。祖国是一 个具体的概念，有她的地理位置，这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生 活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式，在此基础上 形成了自己的文化，从而与别国区别开来。因此，对个体来讲，祖国不仅是其出生的国 度，而且给他提供了生存的环境与文化的背景，同时赋予他继承、延续并创造这种文化的 使命。捍卫国家尊严，促进国家繁荣，也因此成为每一个国民的责任。所以，爱国主义是 从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。但是，人与国家的关系是复杂的，从历史上 看，正如法学家潘大道所说，国家“都是为少数人所独占——君主、军阀、资本家及专业 之官僚、政客等”