新时期加强青的少科普教育工作的重要性新时期加强青少科普.pdfVIP

新时期加强青少年科普教育工作的重要性 ——奉贤区青少年科普教育工作再思考 科学技术是第一生产力，是经济社会发展的重要推动力量。随着知识经济的迅猛发展 和经济全球化的不断推进，经济和社会建设越来越呼唤着科学技术的大发展，呼唤着教育 的大发展，更呼唤着创新型人才的大发展。一个国家、一个地区的经济竞争，科技竞争， 说到底是人才的竞争。而青少年是未来人才的储备力量，是地区发展的助推器，更是社会 进步的希望所在。为了在本市大、中、小学中弘扬科学思想，传播科学精神，倡导科学方 法，普及科学知识，提升本市青少年学生的科学素养，依据《中华人民共和国科学技术普 及法》、《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《全民科学素质行动 计划纲要》等文件精神的基础上制定了《上海市科普事业“十一五”规划》 。 为了落实《上海市科普事业“十一五”规划》所提出的各项任务和要求，我们奉贤区 在“十一五”期间针对青少年科普教育工作进行了有益探索和实践，取得了一些成绩，也 存在着很多不足。面对新的要求、新的机遇和新的挑战，有必要进一步加强本地区青少年 科普教育工作，增强本地区青少年学生的科普意识，培养一代爱科学、学科学、用科学的 优秀青少年显得尤为重要和迫切。 一、“十一五”上海市青少年科普教育总体目标及我区实施情况： ㈠总体目标： 1、青少年科技素养、创新能力、知识产权意识明显提高，各级各类学校科普工作能力 得到提升，科普教育工作在全国保持领先地位。 2、实施青少年科技人才培养计划， 5 年内培养 100 名市级“明日科技之星” 、500 名市 级“科技希望之星” 、5000 名区县级“明日科技之星”和“科技希望之星” ，使青少年科技 人才脱颖而出。 3、科技教育规范化、制度化建设得到加强，青少年科普教育评估机制建立。 4 、青少年科技教育教学模式创新发展，构建新型的科技教育课程体系。 5、形成 1—2 个国内外有影响的示范性、引领型、高水平、成品牌的大型青少年科技 活动。 6、青少年科技教育社会资源得到开发与利用，形成“千校百基地”一体的课外科技活 动运作模式。 7、搭建开放式、全方位的科技人才培训平台，建设和完善市、区（县）青少年科学研 究院运行机制和工作网络。 8、建设和完善青少年科普教育保障机制， 5 年内开设 10 个院士科技创新辅导论坛； 创建 10 个青少年科技实践工作站； 扶持 10 个大学生科普志愿者服务社； 组建 30 支青少年 科普传播队伍；建设 20 个校外科技教育活动阵地特色品牌项目；完善 20 个青少年科普教 育信息网站，为科普教育营造良好的社会氛围。 ㈡我区实施情况： 1、在提高“青少年科技素养”方面我们和我们的许多学校做了大量工作，取得了一些 成效：邬桥学校、齐贤学校、古华中学等三所学校已被授予“上海市科技教育特色示范学 校”；齐贤学校、 西渡学校、古华中学、学院附中等四所学校被授予 “奉贤区科普教育基地”； 实验小学、南桥小学、古华小学、实验中学、南桥中学、古华中学、奉贤中学、邬桥学校、 齐贤学校、西渡学校、光明学校、育秀学校、奉贤中专、解放路幼儿园、育秀幼儿园等十 （绿色教育） 五所中小学、幼儿园被授予“奉贤区科技教育特色示范学校” ；实验小学 、南桥 （创新教育） （车辆模型） （创造发明） （创新科技） 小学 、古华小学 、青村小学 、江海三小 、南桥中 学 （车模俱乐部）、头桥中学 （船模科技）、古华中学 （流动科技馆）、奉贤中学 （航天科普）、邬桥 （创造发明）