五常法让孩子学会管自己.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — 五常法让孩子学会管自己 每次小朋友玩耍完毕，家中就铺满了一整地的玩具，台面乱七八糟，椅子不知移到何方。结果只好辛苦家长要为其收拾。那么，有什么方法可以教育孩子学习自我管理呢？我在这里介绍一种方法——五常法。五常法是日本人推崇的一种品质管理技术，当中包括：常组织、常整顿、常清洁、常规范及常自律五项。当运用到孩子身上时，则可从小培养他们良好的生活习惯及自理能力，再发展到行为自律。小朋友从实际的生活中，了解到自己的事是自己做，再加上家长的鼓励，令小朋友更有信心独立自理。 下面就向父母们介绍五常法实践方法—— 1、常组织 扔掉不需要的物品，并将保存的物品分层管理，要点在于集中存放及尽量减低存量。 好处：训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。 实行方法：五常法强调“一就是最好”，建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让小朋友门自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的。家长要和孩子们商量拥有物品的数量，让小朋友从小学会取舍，将不需要的物品转送别人。 2、常整顿 首先决定物品的“名”及“家”，以致