人教版七班级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 人教版七班级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思 人教版七班级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反  思  《人教版七班级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思》这是一篇七班级下册语文教案，学习并把握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。  人教版七班级下册语文第5课《伤仲永》导学案教学设计反思  五伤仲永（二课时）  第一课时  【学习目标】  1．结合课文解释和工具书读懂课文，背诵课文。  2．学习并把握之于的用法及文言词活用的情况。  【重点难点】  1．把握重点文言词语，翻译课文。  2．学习并把握之于的用法及文言词活用的情况。  【学问链接】  1．王安石：北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。他年轻时候，文章写得格外精彩，得到欧阳修的观赏。王安石二十岁中进士，当官之后乐观推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，其次年病逝。 2．唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师）。(分为唐二家和宋六家)  【导学过程】  一、自主学习  1．读准下列字音音  隶()扳()谒()