两个铁球同时着地.docxVIP

课题 ?两个铁球同时落地? 修正与反思 备课人 李滕 教学目标： 让学生学会生字,理解“胆大妄为〞、“固执〞 等词意思,能正确、流利、有感情地朗读课文. 学生通过合作探究,感受伽利略不迷信权威、敢 于探索、追求真理的科学态度,并通过语文实践活动 培养探索精神. 学生学会检索和搜集相关资料. 教学过程： 一、初读课文,走近亚里士多德和伽利略 学生自由朗读课文,读准字音,读通课文. 课文中出现了哪两个人物？结合文中的句子介绍 亚里士多德和伽利略. “研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千 多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理.〞 “信奉〞与“相信〞意思有什么不同？ “不容更改〞 说明什么？