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精 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? r—— ?How do you study for a test?Section A 1a—4 教学设计及解析 课时目标 学会运用how来询问做事的方式. 2?学会运用by + doing的结构表达做事的方式. 3.引导学生在学习过程中重视学习方法. 课程导入 很多同学在平时的测试中能够取得优异的成绩, 他们是怎样学习的呢？我们 看一看下面 看一看下面的对话中Pierr