根据zigbee的物联网实训报告.pdf

.- 学生实习报告 实习类型： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 专业班级： 院（部）： 2016 年 12 月 31 日 .- 填写说明 1.该实习报告适用于本校全日制本科生的各类实习教学活动。 2.实习类型应严格按照教学任务规定的名称填写。 3.实习报告装订顺序为：封面、填写说明、实习成绩评定表、实 习报告正文。 4.实习报告正文应包含以下内容： ①实习目的 ②实习单位概况 ③实习内容及过程 ④实习总结及体会 要求实习报告内容详实、条理清楚、重点突出、逻辑性强，着重 写出对实习内容的分析与总结、体会和感受，特别是自己所学的专 业理论与实践的结合与对照。 .- 实习成绩评定表 学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 .- 实训报告正文 一、实训目的 : 1.了解物联网的概念及应用； 2.了解无线传感网络的概念及应用； 3.掌握基于 Zigbee 的无线传感网络的设计； 4.学习并使用 CC2530 核心板； 5.通过进一步学习掌握物联网相关知识； 二、实训原理简述 : 1.物联网的概念 : 物联网的概念最初在 1999 年提出：即通过射频识别（ RFID ） (RFID+ 互联网）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器、气体感 应器等信息传感设备， 按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来， 进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理 的一种网络。简而言之，物联网就是“物物相连的互联网” 。 物联网 是指通过各种信息传感 设备 ，实时采集任何需要 监控 、连 接、互动的物体或过程等各种需要的信息， 与互联网结合形成的一个 巨大网络。其目的是实现物与物、 物与人，所有的物品与网络的连接， 方便识别、 管理和控制。 其在 2011 年的产业规模超过 2600 亿元人民 币。构成物联网产业五个层级的支撑层、感知层、传输层、平台层， 以及应用层分别占物联网产业规模的 2.7%、22.0%、33.1%、37.5%和 .- 4.7%。而物联网感知层、 传输层参与厂商众多， 成为产业中竞争最为 激烈的领域。 2.CC2530 简介 : CC2530 是用于 2.4-GHz IEEE 802.15.4、ZigBee 和 RF4CE 应用 的一个真正的片上系统（ SoC）解决方案。它能够以非常低的总的材 料成本建立强大的网络节点。