原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一. 准备知识
1.iBT 托福阅读理解的形式特点
(1) 文章数量 :3-5 篇 (和听力相对应 :3 篇阅读 ,9 个听力段子或 5 篇阅读 ,6 个听力段子 )
(2) 文章长度 :650-750 词/ 篇
(3) 题目数量 :12-14 个/ 篇 (每篇有一个多选 ,形式为 6 选 3,7 选 5 或 9 选 7)
(4) 测试时间 :20 分钟 / 篇
(5) 测试分数 :0-30 分 ( 由原始分 42 分换算到标准分 30 分 )
2.iBT 托福阅读的考察重点
(1) 主题 :辨析文章的主要观点 , 并与局部小观点区分 ;辨析段落主题 .(注 :所有文章都有标题 )
(2) 细节 :概括性信息的把握并判别具体信息的真伪 TRUE? FALSE? NOT GIVEN?
General statement ideas
Some details
(3) 词汇 :辨析词汇和短语的含义 , 并通过上下文推断某些词汇和短语的含义 :认知 (一词多义 );
词汇推断
(4) 推断 :根据上下文推断出隐藏的信息
(5) 态度 :根据文章描述判断作者意图和态度 :WHY 目的 ;HOW 手段 .
(6) 结构 :判断句子和句子之间的逻辑关系 ,并确定段落的结构
托福阅读是以句子为核心的
3. 阅读的本质 :
(1) 获取有效信息
(2) 消除阅读障碍
4. 文章结构特点
(1) 文章主体分为结构主体和细节主体 .
? 结构主体 (支撑 ): 主题段 (文章的前几段 )和主题句 (每段的前几句 ).
? 细节主体 (填充 )
(2) 文章具体结构如下 :
? Intro: background( 细节 ) topic( 结构 )
? Body: sub-topic( 结构 ), analysis( 细节 ) evidence( 细节 )
? Conclusion: topic( 结构 )
5. 快速笔记方法
(1) 快速笔记的意义 :
? 辅助思维框架形成
? 索引功能
(2) 快速笔记的内容
? 结构主体的核心词
? 时间和数字 : 同步记录时间及相应的事件 ; 一律记录为数字
? 人名 地名 专有名词 :使用首字母标记
? 举例主体
? 新概念和核心概念
? 重要的逻辑关系
(3) 快速笔记的简单符号体系
(4) 快速笔记的重要性和必要性 阅读中的指导性逻辑 (PREDICTING)
(5) 好笔记的特点 :
? 笔记中有清晰的逻辑脉络
? 根据笔记可以对文章进行有效复述
6. 阅读和口语的关系 :
(1) 规范口语的逻辑
(2) 提供口语表达的素材
二. 阅读方法
1. 精读 句子结构分析和解析方法
(1) 句子阅读中的障碍
1) 定语
? 前置定语 : adj+n
? 后置定语 :
n+ adj phrase 形容词短语 : a book useful for you
prep phrase 介词短语 : a pen on the desk
v-ing/-ed phrase 分词短语 : a person walking on the road; a tool developed
for the project
不定式 : a way to solve the problem
注 :
分词短语作后置定语时 ,其逻辑主语是其修饰的名词
不定代词只能用后置定语修饰
不定式作后置定语其逻辑主语是第三方 : sb use the way to solve the problem
? 定语从句 :
关系代词引导定语从句 : that, which, who, whom, whose( 其中 that, which,
文档评论（0）