撇折的写法教学设计.pdfVIP

《撇折和撇点的写法》教 学 设 计 执教：王继新 2014 、4、4 第（ 5 ）周 课时 1 课时 授课时间 3 ．314 、4 课 题：撇折和撇点的写法 1、使学生学认识和了解 撇折和撇点， 能说出它们的笔画名称， 并能分辨这两个笔画的形态特征。 2、写好撇折与撇点。知道撇折折笔的横稍向上斜，撇点的撇 要写得比撇折的撇直一些，撇与点形成的角度不能太小。 教 学 2、学写 “云、东、女、母” 字写得正确、端正、整洁，写 目 标 好这些字中的撇折和撇点。 3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写 好汉字。 4 、让学生感受硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。培 养学生养成良好的书写习惯。 认识撇折和撇点的形态，掌握撇折和撇点的书写方法及其其 教学重点： 书写要领。 掌握撇折和撇点的书写要领。培养学生初步的书写审美能力 教学难点： 写法技巧、运笔方法。 教学方法： 自学、合作、讲解、练写法 教学准备： 课件、田子格纸。 教学过程： 一、 游戏导入： 同学们，知道我是谁吗 （不知道。看看大屏幕你就知道了。） 出示： 撇折和撇点两个笔画。 你是怎么知道的很聪明，也会观察。写好字，会观察很重要哦！ 认识我了，我也想认识大家，请你在老师发给你的纸上“放大镜”的上面 写上你的名字，要是今天你上课表现好、字写得漂亮。 下面我们就来学习和研究笔画“撇折和撇点”的写法。揭示课题。 二、探究写法： （一）、观察比较、分析探究、尝试练写。学习写“撇折和撇点”笔画 1. 形象比喻，初识笔画“撇折和撇点”的形态。 认识：（ 1）今天，我们来认识一对双胞胎（出示： 撇折和撇点 ）。 提问： “撇折和撇点”像什么引导，点拨难点，突出重点。 2、撇折和撇点的形状特征的描绘。学生说。 3、小组合作交流说说“撇折和撇点”的形态。 4 、分小组讨论交流写法： 5、让学生尝试练写“撇折和撇点” , 在练写中体会笔画的特点及写法。 （二）、讲解示范： 1、笔画撇折和撇点的写法 1）、指名说笔画名称及其书写要点。 2 ）、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔。 “撇折与撇点”的异同 （撇折是撇后接着折，撇点是撇接着点）原来它们的名字就是这么来的。 （出示）（撇折的折是向上的，撇点的点是向下的。） 撇折走的是上坡路， 撇点走的是下坡路。起笔位置不一样。 书写要领： 撇折：下笔写短撇，出尖前顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要 出尖 儿歌概括：（起笔：汽车启动，顿一顿，重一点。运笔：汽车开动，快 一点，轻一点，转弯了，慢点，注意是上坡。收笔：上坡慢慢开，要停车了， 轻轻把笔提起来，写出尖尖。） 撇点：下笔写撇（不出尖） ，折向右下写长点，收笔较重。注意上部撇和 下部长点的角度要恰当（有提按、快慢、轻重变化） 。 4）、学生练写，教师巡视指导。 5）、小结：师生共同评价小结： 2 、学写例字： 1）、说说哪些字有 “撇折与撇点” 。 2 ）、引导学生研究例字“ 云、东、女、 ”，让学生观察在米字