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词语：取向 拼音：qǔ xiànɡ 解释：选取的方向；趋向：价值～｜审美～。 词语：意蕴 拼音：yì yùn 解释：内在的涵义：文化意蕴。 词语：位置 拼音：wèi zhi 解释：谓品评人称，分别高下。《魏书·穆子弼传》：“﹝子弼﹞有风格，善自位置。”布置；安排；处置。宋陈鹄《耆旧续闻》卷三：“晁无咎閒居济州金乡，葺东皋归去来堂，楼观堂亭，位置极瀟洒。”明沉德符《野获编·内阁一·阁部列衔》：“至成化五年己丑科读卷，则兵部尚书兼翰林学士直内阁商輅居吏部尚书崔恭之前……而位置如此，则以阁体重也。”李大钊《五一纪念日于现在中国劳动界的意义》：“我们试想那是怎样的痛苦，与位置罪人的囚狱有没有两样的地方？”所处地位或地方。清孙枝蔚《题方尔止四壬子图》诗：“位置不敢乱后先，列坐宛如师弟子。”柯岩《船长》：“贝汉廷一跃而起，到海图室查明难船失事位置。”特指职位。杨沫《青春之歌》第一部第三章：“她希望能够找到一个小学教员的位置。” 词语：哪里 拼音：nǎ li 解释：问什么处所。张天翼《小彼得·面包线》：“站住……你哪里的？”表示不确定的处所。张天翼《小彼得·面包线》：“无可如何的时候，他只得想想自己的媳妇－－天知道她流落到了哪里。”泛指任何处所。老舍《四世同堂》五：“这时候，哪里都应当正在热闹，人力车，马车，电车，汽车，都在奔走响动。”杜鹏程《在和平的日子里》第三章：“你告到哪里，我陪到哪里。”用于反问句，表示否定。《孽海花》第十七回：“雯青正应酬得汗流浹背，哪里有工夫留心彩云的事情？”杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”谦词。婉转地表示否定。丁玲《奔》：“哪里的话，咱们一块儿出来，当然有饭大家吃。我要先上工，我就借一点给你，你莫急。”杜鹏程《在和平的日子里》第五章：“哪里！哪里！你只管放心。” 词语：句子 拼音：jù zi 解释：古人对文辞中一个自然停顿单位的泛称。宋杨万里《跋萧彦毓梅坡诗集》诗：“坡底诗人梅底醉，花为句子蕋为章。”清汪懋麟《题牧仲双江唱和集后》诗：“句子怪多湖海气，黄州才歷又虔州。”用词或词组构成的能够表达一个完整意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上，句子的停顿处，要根据不同的语调分别用上句号、问号或感叹号。 词语：怎样 拼音：zěnyàng 解释：犹如何。明康海《耍孩儿·春日闲情》曲：“我则待向云山更撰《浯溪颂》，只他那《盘谷歌》怎样包笼？”柔石《二月》三：“现在我底丈夫却是被枪炮打死了！先生，叫我怎样养大我底孩子呢？” 词语：坚持 拼音：jiānchí 解释：执意不改，始终如一。《新唐书·元澹传》：“岂悟章句之士，坚持昔言，摈压不申，疑於知新，果於仍故？”元郑光祖《伊尹耕莘》第二折：“若坚持固辞，是故违君命，罪有所归也。”明何良俊《四友斋丛说·史二》：“而老爷坚持此议，倘事有不测，则灭族之祸不远。”毛泽东《做一个完全的革命派》：“坚持真理，修正错误。” 词语：主观 拼音：zhǔguān 解释：指人的意识、精神。与“客观”相对。辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一，主观能动地反映客观，并对客观事物的发展起促进或阻碍的作用。瞿秋白《饿乡纪程》八：“由主观立论，一切真理－－从物质的经济生活到心灵的精神生活－－都密切依傍于‘实际’。”指人的认识不从实际情况出发，即主观性。赵树理《锻炼锻炼》：“刚才怨我太主观，不了解情况先说话！” 词语：特色 拼音：tèsè 解释：事物所表现的独特的色彩、风格等。郁达夫《青岛、北平、北戴河的巡游》：“青岛的特色之一，是在她的市区的高低不平，与夫树木的青葱。”秦牧《艺海拾贝·辩证规律在艺术创造上的运用》：“独创清新，是优秀的艺术的特色。” 词语：修辞 拼音：xiūcí 解释：作文。唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》：“勤苦修辞，乙不能也，吹嘘附势，丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》：“稽述往古，式昭远模，摈弃积俗，肇开贤藴，一时修辞之士翕然宗之，称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗：“平生好修辞，著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》：“自宋以来儒者不以修辞为事，莫窥斯秘矣。”指文辞。唐殷璠《河岳英灵集·李颀》：“頎诗发调既清，修辞亦綉，杂歌咸善，玄理最长。”修饰文辞。鲁迅《书信集·致李桦》：“正如作文的人，因为不能修辞，于是也就不能达意。”见“修辞学”。 词语：人物 拼音：rénwù 解释：（１）在某方面有代表性或具有突出特点的人：英雄～。（２）文学和艺术作品中所描写的人。（３）以人物为题材的中国画。 词语：言志 拼音：yán zhì 解释：1.指诗歌。语出《书．舜典》﹕诗言志。 * * 一、把准答题方向 二、明晓答题要点