考点2.2 解三角形在实际问题中的应用(原卷版+解析版).docxVIP

考点2.2 解三角形在实际问题中的应用 解三角形是高考重点考查的内容之一，其命题形式多种多样，其中基于问题情境的解三角形问题在高考中逐步成为热点。通过具体的问题背景，考察正、余弦定理、面积公式等在问题情境中的应用，以此来检验学生的核心价值，学科素养，关键能力，必备知识。本专题以单选题，多选题，填空题及解答题等形式体现解三角形在实际问题中的应用。 解决基于问题情境的解三角形问题，常用的解题思路是：审题、建模、研究模型、解决实际问题。解题要点：(1) 变量的确定；(2)利用正、余弦定理、面积公式等建立关于变量的方程；(3) 利用方程进行实际问题求解。 基础知识 1、正弦定理：在中，、、分别为角、、的对边，为的外接圆的半径， 则有：． 正弦定理的变形公式：（边角互化） = 1 \* GB3 ①，，（边化角）； = 2 \* GB3 ②，，（角化边） = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④．． 2、余弦定理：在中，有，，． 余弦定理的推论：，，． 3、三角形面积公式： (1)S△ABC＝eq \f(1,2)a·h(h表示边a上的高)． (2)S△ABC＝eq \f(1,2)absin C＝eq \f(1,2)acsin B＝eq \f(1,2)bcsin A． (3)S△ABC＝eq \f(1,2)r(a＋b＋c)(r为内切圆半径). 、、分别为角、、的对边 解三角形在实际问题中的应用 单选题 1．（2020·江西景德镇市·景德镇一中高二期中（理））圭表（如图1）是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器，它包括一根直立的标竿（称为“表”）和一把呈南北方向水平固定摆放的与标竿垂直的长尺（称为“圭”）．当正午太阳照射在表上时，日影便会投影在圭面上，圭面上日影长度最长的那一天定为冬至，日影长度最短的那一天定为夏至．图2是一个根据北京的地理位置设计的圭表的示意图，已知北京冬至正午太阳高度角（即）为，夏至正午太阳高度角（即）为，圭面上冬至线与夏至线之间的距离（即DB的长）为a，则表高（即AC的长）为（ ） A． B． C． D． 2．（2014四川）如图，从气球上测得正前方的河流的两岸，的俯角分别为，，此时气球的高是，则河流的宽度等于 B． C． D． 3．（2020·全国高二（理））如图所示，在坡度一定的山坡处测得山顶上一建筑物的顶端对于山坡的斜度为，向山顶前进m到达处，又测得对于山坡的斜度为，若m，山坡对于地平面的坡角为，则（ ） A． B． C． D． 4．（2019·吉林高三月考（文））为捍卫国家南海主权，我海军在南海海域进行例行巡逻.某天，一艘巡逻舰从海岛出发，沿南偏东的方向航行40海里后到达海岛，然后再从海岛出发，沿北偏东的方向航行了海里到达海岛.若巡逻舰从海岛出发沿直线到达海岛，则航行的方向和路程（单位：海里）分别为（ ） A．北偏东， B．北偏东， C．北偏东， D．北偏东， 5．（2020·湖北高三月考）为了增强数学的应用性，强化学生的理解，某学校开展了一次户外探究.当地有一座山，高度为，同学们先在地面选择一点，在该点处测得这座山在西偏北方向，且山顶处的仰角为；然后从处向正西方向走140米后到达地面处，测得该山在西偏北方向，山顶处的仰角为.同学们建立了如图模型，则山高为（ ） A．米 B．米 C．米 D．米 多选题 6．（2020·山东枣庄市·枣庄八中高一开学考试）（多选题）某人向正东走了后向右转了150°，然后沿新方向走3km，结果离出发点恰好，那么x的值是（ ） A． B． C．3 D．6 7．（2020·江苏省前黄高级中学高三期中）《数书九章》是中国南宋时期杰出数学家秦九韶的著作，全书十八卷共八十一个问题，分为九类，每类九个问题，《数书九章》中记录了秦九昭的许多创造性成就，其中在卷五“三斜求积”中提出了已知三角形三边，，求面积的公式，这与古希腊的海伦公式完成等价，其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂，余半之，自乘于上，以小斜幂乘大斜幂减上，余四约之，为实，一为从隅，开平方得积.”若把以上这段文字写成公式，即.现有满足，且的面积，请运用上述公式判断下列命题正确的是 A．周长为 B．三个内角，，成等差数列 C．外接圆直径为 D．中线的长为 8．（2019·胶州市实验中学高一期中）（多选题）如图，设的内角，，所对的边分别为，，，，且．若点是外一点，，，下列说法中，正确的命题是（ ） A．的内角 B．的内角 C．四边形面积的最大值为 D．四边形面积无最大值 9．（2020·全国高三专题练习）在边长为2的等边三角形中，点分别是边上的点，满足 且，（），将沿直线折到的位置.在翻折过程中，下列