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体育课准备活动教案 体育课准备活动教案 PAGE / NUMPAGES 体育课准备活动教案 体育课准备活动教案 日 期 班 级 时 间 地 点 人 数 实习学生 一、整队 、游戏 本课内容 二、徒手操（示范、讲解） 一、提高学生的上课兴奋性，增强学生的反应能力； 目的任务 二、更好的对身体关节的活动与灵巧性的培养。 重点：学生要不停的跑，同时还要看指示。 教学重点 难点：当学生看到指示时， 要迅速的作出反应并完成动作。 难点 练习 教学内容 时间 组织、教法、学法与要求 次数 时间 一、 游戏名称： 看谁反应快 游 游戏目的： 提高学生的反应与应激能力。 游戏方法： 教师立于圆心。学生按逆时针行进。当教师双手 上举时，学生做足尖步走；教师手下举时，学生做矮子步走； 教师右手侧举时，学生面向圆心，向右做侧并步跳。教师左手 戏 8 分  侧举时，学生面向圆心，向左做并步跳。 游戏规则： 做动作中始终注视教师，不得效仿他人。 游戏要求： 反应要快，变换动作迅速无误。 钟 部 分  附注： 第二次做时，教师动作不变，同学动作颠倒一下，即， 教师手上举，学生走矮子步；教师手下举，学生走足尖步；教 师右手侧举，学生面向圆心，向左并步跳；教师左手侧举，学 生反之。 图示： 一、伸展运动 第一拍 双手前平举同时左腿前踢，第二拍 左手往后，左右手成一直线与水平成 45 度，同时左腿后摆，第三拍