成功文化给孩子造成的重负.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — “成功文化”给孩子造成的重负 美国畅销书作家、《纽约时报》前记者亚历山德拉·罗宾斯日前出版了一部描述美国中学模范学生生活的书，呼吁人们关注“成功文化”给孩子造成的重负。 该书名为《过度追求成就者：身不由己学子的秘密生活》，取材于作者2004年和2005年间在母校马里兰州贝塞斯达的沃特惠特曼中学与学生共处18个月的经历。罗宾斯指出，如今的孩子面临的成功压力远远超过从前，那些模范学生更是被过分苛求了，是追求狭隘荣誉的“成功文化”的受害者。 书中描述了8名美国典型杰出青少年的生活。这些孩子责任心强，成绩优秀，在学习、运动、社交和志愿者工作等活动中出类拔萃。在生活中，他们为完成自己设定的目标不遗余力。他们会因成绩偶尔下滑而苦恼万分；害怕上不了名牌大学；为进名校而参加很多课外活动来创造机会，时间总不够用；长期睡眠不足；常牺牲家人朋友的聚会；不能轻松度假；甚至完全放弃了玩耍。 书中提到一个叫弗兰克的少年，罗宾斯说：“我讲了一个妈妈让孩子出去玩的故事，他不相信是真的，还问我父母是不是真的允许他们的孩子上街去玩。”书中写弗兰克的母亲还限制他参加与医学和法