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第二学期师德师风集中教育整改报告 经过一段时间的师德师风训练学习，使我更加深入体会了“敬业务实，为人师表〞“老师是太阳底下最光芒的职业〞等内容的意义。本人从教至今已十三年了，在工作中坚持四项根本原那么，喜爱中国共产党，遵纪遵守法律，团结互助，到处以党员的标准严格要求自己，在训练教学中仔细钻研，大胆开拓，不断创新。在自己的岗位上尽心尽责，爱岗敬业，爱校如家，服从学校领导的支配，做了自己应做的工作，履行了自己的职责。并在工作中获得了一些成果，为学校教书育人制造了良好的育人环境。但回头想想，对比自己在工作、作风、教书育人中进展自查，本人还存在很多缺乏之处。主要表如今： 　　一、训练教学理论学习不够。 　　二、在教学中不注重语言的表达，偶尔有卑视、挖苦学习的言行。， 　　三、备课不够仔细、草草了之。， 　　四、对同学关爱不够。 　　对比中小学老师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下6项整改措施： 　　1、坚持抱负，坚决教书育人、为人师表信念。 　　思想上醒悟、坚决;抱负信念不动摇;理论要强。为此，我必需做到：实在加强党训练理论学习。约束自己，仔细整改;连续培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代训练观。 　　2、完善学校训练治理，增加制度的严峻性。 　　注重加强学校训练制度的宣扬工作，虚心听取各方的看法和建议，增加自己对训练不良现象做斗争的士气，树立良好老师的自我形象。 　　3、转变作风，主动工作。 　　坚持科学的看法和务实的精神，兢兢业业地做好训练工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为训练、为人民效劳。 　　4、加强数学业务学问学习，努力进步综合素养。 　　我必需加强业务学问的学习，一是从理论中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习训练教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。 　　5、我还要连续正确地对待群众提出的各种师德师风建立的看法，从群众看法中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受群众的看法和建议，解决好自己的师德问题。欢送广阔师生、家长再提看法，批判指正。