拼读故事会Spikesays设计思路.docVIP

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2021-11-23 发布于湖北
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教学内容 Spike says (丽声拼读故事会四级) 课型自然拼读绘本课教学对象四年级学生教学时间 40分钟教学总思路 Spike Says是《丽声拼读故事会》第4级中的第2本,共22页。本文通过一个五岁小男孩Spike夸大其词的语言,巧妙得给孩子们讲述了吹牛和说谎的边界，贴近生活。文本重点围绕含有长元音ie, igh, i-e, i, y的单词来展开学习。四年级的孩子有了少量的单词积累,可以阅读简单的小故事，对有趣的语篇比较感兴趣，但拼读能力欠缺，需要着重培养。针对小学生的年龄特点，多运用TPR等肢体和语音结合的方式进行教学，符合该年龄段学生的学情。教学目标 1.能