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小学二年级语文论文(20篇) 小学二年级语文论文(一)： 小学语文论文 多媒体优化小学语文教学的实现与模式探讨 一、多媒体教学的现状 “应试教育（－上网第一站35d1教育网）”向素质教育（－上网第一站35d1教育网）转轨的关键是改革，改革才是教育（－上网第一站35d1教育网）的根本出路。教育（－上网第一站35d1教育网）思想、教育（－上网第一站35d1教育网）内容、教育（－上网第一站35d1教育网）方法、教育（－上网第一站35d1教育网）手段的改革是教育（－上网第一站35d1教育网）改革的核心部分。随着科学技术的高速发展，现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术集投影、幻灯、录音、录像、电视、语言实验室和多媒体计算机等多种媒体实施教育（－上网第一站35d1教育网），将为教育（－上网第一站35d1教育网）带来一场深刻的革命。 近年来，现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术虽然在教育（－上网第一站35d1教育网）教学的各个领域中得到较好的应用和发展，但是，多媒体计算机深入到课堂教学还只是停留在某个研究活动的点缀阶段，它对教育（－上网第一站35d1教育网）改革产生整体作用离我们还较遥远。主要原因在于实现多媒体教学的条件不够和多媒体教学的模式还没真正形成，致使多媒体教学研究不能全面深入下去。本文结合现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术的发展趋势和我校十八年电教实践经验，谈谈多媒体优化小学语文教学的实现和模式。 二、实现多媒体教学的各种因素 （一）物的因素 物指的是运用多媒体教学的硬件设施和软件配置。俗话说：“兵马未动，粮草先行。”同样，实现教育（－上网第一站35d1教育网）现代化，必须有现代教育（－上网第一站35d1教育网）设备和配套软件做坚实的基础。一般要求“六室四系统”。“六室”：（1）普通教室：每班“五机一幕”（即投影仪、录音机、录放机、彩色电视机、多媒体主机、投影银幕）。（2）计算机室：多媒体配置，按最大班额计算需两人一机。（3）多功能电教室：面积在100平方米以上，配有多媒体计算机、录像机、VCD、视频放大器、音频系统、综合传统媒体与现代媒体功能的’多功能教室。（4）语音实验室：要求64座。（5）声像资料室（兼视听阅览室）：面积56平方米以上，配有多媒体计算机、电视机、录像机、投影仪各一台。（6）设备贮存室：面积56平方米，要求具有防潮、防火、防盗等功能。“四系统”：（1）闭路电视系统。（2）演播系统。（3）计算机网络系统。（4）现代教材系统：各种电教教材成套化、系列化、多媒化，形成教学素材包。 （二）人的因素 人的因素是指教学全过程中直接影响教育（－上网第一站35d1教育网）教学效果的参与者。教师是教育（－上网第一站35d1教育网）的实践者和实施者，建立一支高素质的教师队伍是实现教育（－上网第一站35d1教育网）现代化、把素质教育（－上网第一站35d1教育网）落到实处的决定因素。这就要求：（1）更新教育（－上网第一站35d1教育网）观念、增强现代教育（－上网第一站35d1教育网 [1]?[2]?[3] 小学二年级语文论文(二)： 影视资源背景下小学语文论文 一、影视资源引入小学语文课堂的教学意义 （一）激发学生的学习兴趣 我们每一个人都知道，兴趣是我们最好的老师，教师在教育教学的过程中应用影视资料向学生展示一些有趣的画面，学生能会对教师展示的画面产生浓厚的兴趣。如，教师在讲《坐进观天》这篇课文时，教师可以先播放一些动画或者图片，在很短的时间内就能将学生的注意力集中到课堂当中，这时教师可以将本节课索要将的内容引入到课堂当中，学生看到动画里的青蛙很可爱，但是却坐在井里，教师可以让学生去思考青蛙为什么要坐井观天？进而让学生带着问题去学习，教师利用影视资源进行教学可以使课堂的气氛更加活跃，还能激发学生学习的积极性和主动性，只有激发学生的学习兴趣，教师才能更好地让学生去学习，才能提高教师的教学效果。 （二）反映生活百态 影视资源可以反映生活中的各种状况。随着人们经济水平和生活水平的不断提升，学生体验生活的机会也越来越少，学生想要体验生活，想要感知生活百态的机会几乎渺茫，最为突出的便是生活在大城市中的小学生。因此，学生只能通过一些影视资源进行感知生活中的各种各样的事物。如，《熊出没》中的光头强想要伐木，而熊为了不让光头强伐木，便千方百计的阻止光头强，熊与光头强的斗智斗勇，其中的聪明与善良是值得小学生学习的’，但是，光头强经常骂人、给别人起外号的行为是不对的。动画中的熊大会经常的打熊二，小学生看完后自然会明白朋友和兄弟之间要学会和睦相处，是不能用物理解决问题的。学生通过这些有趣的动画片会学会很多在课堂中不能学到的，但在生活中常见的知识。教师可以适当地将这些影视资源引入到课堂当中，活跃课堂气氛，同时还可以激发学生对生活的思考，