网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

piamkAAA小学语文新课程标准考试题及答案.pdf

piamkAAA小学语文新课程标准考试题及答案.pdf

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
piamkAAA小学语文新课程标准考试题及答案 小学语文新课程标准考试题及答案 基本概念题 1、语文素养:语文素养以语文知识为基础,语文能力 (识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能 力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道 德、思想品质、学习方法和习惯的融合。这种素养不仅表现 为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且也表现为有 较强的综合运用能力──在生活中运用语文的能力以及不 断更新知识的能力。 2、自主学习: “自主”学习是与接受学习相对而言的, 是指学生自己有目的的学习, 对自己的学习内容和学习过程 有自觉意识和自我冬至的学习方式。 倡导自主学习的关键在 于引导, 要帮助学生提高学习的自觉性, 逐步掌握学习方法, 养成良好的学习习惯。 3、合作学习 : “合作学习”是在学生独立读书、独立 思考的基础上,有自己的见解以后再去“合作”。通过学生 间的“合作”学习,互相取长补短,不断丰富自己,加深理 解,提高认识, 获取深刻的体验, 同时培养一种与他人相处、 共同生活、共同学习的处世态度和合作意识、团队精神。 4 、探究学习即“在教学中创设一种类似于学术(或科 学)研究的情境,通过学生自主、独立的发现问题,实验、 操作、调查、信息、搜集与处理、表达与交流等探索活动, 1 piamkAAA小学语文新课程标准考试题及答案 获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力 的学习方式和过程。”“探究”重要的不是结果,而是探究 过程本身。要培养小学生主动探究的意识,要使学生在探究 过程中获取探究的乐趣。 7、课程资源:是指形成课程的要素来源以及实施课程 必要而直接的条件。 (知识、技能、 经验、 活动方式与方法、 情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素, 就是课程的 要素来源。直接决定课程实施范围与水平的人力、物力、财 力和时间、场地、媒介、设备、设施、环境,以及对于课程 的认识状况等因素,就属于课程的实施条件。 8、语文课程资源:是教学的基础,是语文实践的必要。 它可以理解为为语文教学服务的、 有利于学生语文素养的形 成与发展的校内、校外的一切课程资源。 9、人本语文课程资源:以人为载体的语文课程资源。 包括教师、学生、家长以及社会相关人士等。 11、动态语文课程资源:是指为语文教学服务的、有利 于学生语文素养的形成与发展的、 那些以活动过程为载体的 语文课程资源。 12、体验学习:指个人在人际活动中充分参与并获得个 人经验,在对话交流中获得新的知识,并将之整合运用于未 来的解决方案或策略上,达成目标或愿望。简而言之,凡是 以活动为开始,先知后行的学习方式,都可以称之为体验学 2 piamkAAA小学语文新课程标准考试题及答案 习。 填空题 1. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、 正确把 握语文教育的特点、 积极倡导自主、 合作、 探究的学习方式、 努力建设开放而有活力的语文课程 。 2. 工具性 与人文性 的统一,是语文课程的基

文档评论(0)

虾虾教育 + 关注
官方认证
内容提供者

有问题请私信!谢谢啦 资料均为网络收集与整理,收费仅为整理费用,如有侵权,请私信,立马删除

版权声明书
用户编号:8012026075000021
认证主体重庆皮皮猪科技有限公司
IP属地重庆
统一社会信用代码/组织机构代码
91500113MA61PRPQ02

1亿VIP精品文档

相关文档