传感器课程设计报告--温度报警器.doc

河北科技大学 课程设计报告 学生姓名： 学 号： 专业班级： 课程名称： 传感器原理及应用 学年学期： 2 0 —2 0 学年第 1 学期 指导教师： 2 0 年 1 2 月 课程设计成绩评定表 学生姓名 学 号 成绩 专业班级 起止时间 设计题目 温度报警器 指 导 教 师 评 语 指导教师： 年 月 日 目录 1 引言-----------------------------------------------------------------------3 2 设计目的-----------------------------------------------------------------3 3 设计电路原理图--------------------------------------------------------3 4电路工作原理------------------------------------------------------------4 5 单元电路的设计及元器件的选择-----------------------------------4 6 仿真电路图-------------------------------------------------------------11 7 制作及调试过程-------------------------------------------------------12 8 收获及体会-------------------------------------------------------------12 1 引言 温度传感器是最早开发，应用最广的一类传感器。温度传感器的市场份额大大超过了其他的传感器。从17世纪初人们开始利用温度进行测量。在半导体技术的支持下，本世纪相继开发了半导体热电偶传感器、PN结温度传感器和集成温度传感器。与之相应，根据波与物质的相互作用规律，相继开发了声学温度传感器、红外传感器和微波传感器。　 温度传感器是五花八门的各种传感器中最为常用的一种，现代的温度传感器外形非常得小，这样更加让它广泛应用在生产实践的各个领域中，也为人们的生活提供了无数的便利和功能。 温度传感器有四种主要类型：热电偶、热敏电阻、电阻温度检测器（RTD）和IC温度传感器。IC温度传感器又包括模拟输出和数字输出两种类型。这次课设中使用了热敏电阻作为敏感元件，即热敏电阻温度传感器。 2 设计目的　　 通过课程设计进一步掌握所学的基本知识和基本理论，起到巩固深化、扩展及融会贯通的作用。 通过课程设计熟悉传感器的应用和设计的方法、内容、步骤及工艺，可训练查阅相关的科技文献资料并进行处理和分析问题的某种技能，培养独立动手的能力和实验技能。 通过对电路方案的分析论证、比较、设计和计算，掌握电路的分析方法和设计方法。 掌握常用仪器、仪表的正确使用方法，学会电路的制作和调试。 3 设计电路原理图 4 电路工作原理 热敏电阻是根据周围环境温度变化而改变自身电阻的装置。由于热敏电阻的电阻很容易测得，所以通常用作温度传感器使用。他们可以被加工的很小以便降低热容量以及减少响应时间。相关的高温系数也可以达到，这就使得热敏电阻更适于高分辨率测量。热敏电阻的电阻和温度之间的关系是高度非线性的。 电路主要有三部分组成，即有温度感应的差分比例放大电路、单限比较器和电路响应部分。电路中差分比例放大电路主要由负温度系数热敏电阻（NTC）和LM358运放组成，主要作用是将外界温度变化转变成运放正负两极的电压差，然后经过反馈电路放大此电压。然后是单限比较器，在此处比较正负极的大小，正极电压高，输出一个正电压，反之，则输出一个负电压。最后是响应电路，当上级输出正电压时，电路工作，即发光二极管发光，蜂鸣器发出蜂鸣声，从而达到警报作用；上级输出负电压时，电路不工作。 总的原理：在室温时，热敏电阻阻值较大，运放正负极电压差较小，电路不工作，当温度升高时，热敏电阻阻值下降，负极分压变小，正负压差变大，经过反馈放大后，如果在单限电压比较器处正极电压高，就会输出一个正电压，此时电路工作，即发光二极管发光，蜂鸣器发出蜂鸣声，从而达到警报作用。 5 单元电路的设计及元器件的选择 5.1 差分比例放大电路 其