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因式分解单元教学设计
主题单元标题 分解因式
作者姓名
学科领域 (在 内打 √ 表示主属学科,打 + 表示相关学科)
思想品德 语文 √ 数学 体育
音乐 美术 外语 物理
化学 生物 历史 地理
信息技术 科学 社区服务 社会实践
劳动与技术
其他(请列出) :
适用年级 七年级
所需时间 课内共用 3 课时,课外 2 课时
主题单元学习概述
1.本单元内容和地位:
本节内容是多项式因式分解中一部分较基本的知识。 它包括因式分解的有关概念, 因式分解
的常用基本方法。 因式分解在代数学习中具有基础作用, 它在代数的恒等变换, 分式的通分,
约分以及解方程方面都起着重要作用。通过学习,可以培养学生的观察、分析、运算能力。
这部分知识对学生后续学习将起到重要的基础作用。
2.单元主要采用类比、讨论、小组合作的方式学习。
3.重难点:
分解因式的概念及提公因式法和用公式法 (平方差公式和完全平方公式) 分解因式是本单元
的重点。
能正确找出多项式各项的公因式和在因式分解中, 把比较复杂的符号形式通过变形转化为简
单的公式形势是本单元的难点。难点突破的关键是有效练习。
4.注意问题
1.要注意因式分解与因数分解的类比关系。
2.要注意因式分解与整式乘法的互逆关系。
3.要注意因式分解过程中转化思想的应用。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标
※知识与技能:
(1)了解因式分解的概念
(2 )学会用提公因式法、公式法进行因式分解,并能应用因式分解解决一些简单的数学问
题,提高运算能力
※过程与方法:
(1)在因式分解的教学过程中,通过因式分解的训练,培养学生言之有理,落笔有据,明
白算理,严谨认真的习惯。
(2 )要注意给学生设置问题情景,留出较多的空间和时间,指导学生在观察、试验、分析、
归纳、类比的参与过程中,体验和领会蕴涵其中的数学思想方法。
(3 )在教学的过程中,培养学生学会有条理的思考,组织学生开展交流与讨论。
学习资料 精品 第 1 页,共 4 页
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