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电路课程设计举例: 以 RLC并联谐振电路
1.电路课程设计目的
(1)验证 RLC并联电路谐振条件及谐振电路的特点;
(2 )学习使用 EWB 仿真软件进行电路模拟。
2 .仿真电路设计原理
本次设计的 RLC串联电路图如下图所示。
图 1 RLC并联谐振电路原理图
理论分析与计算:
根据图 1 所给出的元件参数具体计算过程为
1 1 1 1
Y j C j ( C )
R j L R L
1
发生谐振时满足 0 C ,则 RLC并联谐振角频率 0 和谐振频率 f 0 分别是
0 L
1 1
0 , f 0
LC 2 LC
RLC并联谐振电路的特点如下。
2 2
(1)谐振时 Y=G,电路呈电阻性,导纳的模最小 Y G B G .
(2 )若外施电流 一定,谐振时,电压为最大, I S ,且与外施电流同相。
I s U o
G
(3 )电阻中的电流也达到最大,且与外施电流相等, .
I R I S
(4 )谐振时 I L I C 0 ,即电感电流和电容电流大小相等,方向相反。
3.谐振电路设计内容与步骤
(1)电路发生谐振的条件及验证方法
这里有几种方法可以观察电路发生串联谐振:
(1)利用电流表测量总电流 Is 和流经 R 的电流 I R ,两者相等时即为并联谐振。
(2)利用示波器观察总电源与流经 R 的电流波形,两者同相即为并联谐振。
例题:已知电感 L 为 ,电容 C 为 50uf, 电阻 R 为 200 。
1
由 f 0 计算得 , f 0 157.1Hz
2 LC
按上图进行 EWB 的仿真 ,得到下图。
流经电阻 R 的电流和总电流 I 相等为 10mA,流进电感 L 和电容 C 的总电流为,几乎为零,所
以电路达到谐振状态。
总电源与流经 R 的电流波形同相,所以电路达到并联谐振状态。
4 .实验体会和总结
这次实验我学会了运用 EWB 仿真 RLC并联谐振电路,并且运用并联谐振的特点判断达到谐
振状态。尤其是观察总电源与流经 R 的电流波形,两者同相即为并联谐振。这种方法我们
只能在实验中看到,平时做题试卷上是不可能观察到的。这加深了我对谐振电路的理解。
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