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两条直线的平行与垂直 一、教学目标 〔一〕知识教学点 掌握两条直线平行与垂直的条件,会运用条件判断两直线是否平行或垂直,能运用条 件确定两平行或垂直直线的方程系数． 〔二〕水平练习点 通过研究两直线平行或垂直的条件的讨论,培养学生运用已有知识解决新问题的水平 以及学生的数形结合水平． 〔三〕 学科渗透点 通过对两直线平行与垂直的位置关系的研究,培养学生的成功意识,激发学生学习的 兴趣． 、教材分析 1．重点：两条直线平行和垂直的条件是解析几何中的一个重点,要求学生 能熟练掌握,灵活运用． 2．难点：启发学生把研究两直线的平行与垂直问题转化为考查两直线的斜 率的关系问题． 3．疑点：对于两直线中