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- 2021-11-24 发布于上海
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植物栽培小组活动记录
活动名称 入门观察 活动日期 2013.8.23
参加人数 14 活动地点 学校花圃
活动目的 初步让学生了解花卉的种类繁多,同时也体会大
自然的神奇之处。
活动过程 1.组建植物栽培小组,筛选队员;
2.制定计划表;
3.初步认识了解我们小组的研究范围;
4.带领孩子们参观校园,先从身边入手。
活动总结
通过初步激发学生的探究欲望及学习兴趣,效果
显著,学生都表现出浓厚的兴趣。
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植物栽培小组活动记录
活动名称 制定研究计划 活动日期 2013.8.25
参加人数 14 活动地点 一年级教室
活动目的 分小组制定研究计划,鼓励学生综合运用所学知识,
自主设计、参与、评价活动,在做中学,促进学生综
合实践的能力、探究能力的发展。
活动过程 1. 教师简要介绍小组基本指导思想;
2. 指导学生讨论;
3. 初步制定小组研究计划及活动方案。
活动总结
学生在交流中 锻炼了口才,提高了社会交际能力并
且形成初步的逻辑思维能力。
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植物栽培小组活动记录
活动名称 搜集材料 活动日期 2013.8.30
参加人数 14 活动地点 前院花坛
活动目的 通过从日常生活从身边搜集活动所需原材料,使
孩子们发散思维,废物回收利用,既响应国家的
节约号召也体现了环保理念。
活动过程 1.教师简单介绍我们国家的一些新规定新提倡;
2.提出“废品回收利用”理念;
3.指导学生从身边入手,捡易拉罐制作精美花盆。
活动总结
学生通过此次活动不仅提高了他们的动手操作能
力,也深刻体会到了生活处处是“宝”的科学理
念。
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植物栽培小组活动记录
活动名称 搜集花种 活动日期 2013.9.1
参加人数 14 活动地点 校园苗圃
活动目的 通过搜集花种这一活动,让孩子们体验整个植物
生长的源头在哪儿,进而体会大自然的神奇。
活动过程 1.教师简要介绍植物是由种子发育而成的;
2.介绍种子的多样性;
3.带领孩子们观察苗圃里的花及种子;
4.让学生自由合作搜集花种。
活动总结
通过合作小组的集体实践活动, 使学生对自己的实践
成果有喜悦感、成就感,感受到与他人合作、交流的
乐趣
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植物栽培小组活动记录
活动名称 观看种植视频 活动日期
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