0527高一数学（人教B版)两角和与差的正弦、正切（第二课时）-3学习任务单.docxVIP

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2021-11-23 发布于广东
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0527高一数学（人教B版)两角和与差的正弦、正切（第二课时）-3学习任务单.docx

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开公开课备亮点找素材尽在高中数学公开课优质课信息融合课QQ群865257936 开公开课备亮点找素材尽在高中数学公开课优质课信息融合课QQ群865257936 开公开课备亮点找素材尽在高中数学公开课优质课信息融合课QQ群865257936 《两角和与差的正弦、正切（第二课时）》学习任务单【学习目标】本节课主要知识要素是两角和与差的正切公式的推导及应用。其核心教学环节是通过特殊角的正切值求一般角的正切值，探究两角和与差的正切公式，并能灵活应用公式。教学过程中重点关注学生由特殊到一般的逻辑推理能力。共设计两道例题。【课上任务】 1．复习两角和与差的余弦、正弦公式以及推导过程。 2．借助的三角函数值怎样求出的值？根据同角三角函数关系中商的关系、两角和与差的正弦、余弦公式，求. 3．如果换成一般角，由能求出的值吗？先猜想两角和与差的正切公式，再证明。 4．两角和与差的正切公式是什么？ 5．两角和与差的正切公式中，每个角需要满足什么条件？ 6．两角和与差的正切公式结构有什么特点？ 7．两角和与差的正切公式如何应用？ 8．两角和与差的正切公式可以怎样变形？ 9．使用两角和与差的正切公式时，需要注意什么？【学习疑问】（可选） 10．哪段文字没看明白？ 11．哪个环节没弄清楚？ 12．有什么困惑？ 13．您想向同伴提出什么问题？ 14．您想向老师提出什么问题？ 15．没看明白的文字，用自己的话怎么说？ 16．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？ 17．同伴提出的问题，您怎么解决？【课后作业】 18．作业1 1.求下列各式的值. 2.已知求 3.若均为锐角，且求 19．作业2 请写出自己本节课的的学习心得，您认为哪个知识最重要，最有用，需要注意的关键之处等。【课后作业参考答案】（给出作业1的答案及过程） 1.解：（1）（2） 2.解：因为所以 3.解：因为所以又因为均为锐角，所以所以