幼儿园整体环境创设.ppt

幼儿园整体环境创设;《幼儿园教育指导纲要》 关于环境的表述;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;《郑州市幼儿园督导评估实施细则》 关于环境的表述;幼儿园的功能布局:;公共空间: 包括：大厅、公共走廊、多功能厅;;;;;教学空间: 包括：教学走廊、专用活动室、活动室;教学空间的环境布置:;教学走廊: 适合布置各年龄阶段互动环境;;温馨别致的走廊;专用活动室: 强调个性化专用活动室的同时，充分考虑促进幼儿多种能力的发展。;生 活 室;美 术 活 动 室;绘 本 馆;音乐厅 体育馆 科学宫;幼儿教室;幼儿活动室;;幼儿寝室;幼 儿 厕 所;幼儿盥洗室;行政空间: 包括：园长室、会议室、财务室、接待室、教工之家;园 长 办 公 室;园 长 办 公 室;教 研 室;户外生态环境:;幼 儿 户 外 活 动 场;思考:; 区角活动是儿童在教师创设的空间中，通过操作活动，发现、探索事物的一种开放式教育。;区角活动的价值:;幼儿园常见区角:;区域创设的原则 ：;材料的选择与投放 :