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阅读理解答题方法与技巧 阅读理解答题方法与技巧 PAGE 阅读理解答题方法与技巧 阅读理解答题方法与技巧 基础知识： 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用: 表现人物性格,反映作品主题 3.文章题目的作用: 概括内容;揭示主题;提示线索 4. 用自己的话回答问题： １、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句； ２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法： ①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况； ②翻译句子法，适用于文言文语段； ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词； ④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。 5.中间句、段的作用: 承上启下的过渡作用 6.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 7.写作人称的好处: 第一人称,真实可信; 第二人称,亲切自然 第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 8. 容易弄错的术语： （1）表达技巧 = 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法 （2）表达方式 = 记叙+描写+抒情+议论+说明 （3）表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）…… （4）修辞手法 = 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复…… （5）语言特点 = 通俗易懂/朴素/清新/ 严谨/ 优美、生动、鲜明/ 充满感情色彩（常与修辞手法合用） 9.在哪儿找线索: 标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 现代文阅读答题的17个套路 一、相关知识积累 　　（一）修辞手法及其作用： 　　比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。 　　拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。 　　借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者情感。 　　夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。 　　对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。 　　排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。 　　反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨。 　　对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。 　　设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。 　　反问：增强语气，强化情感。 　　引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。 　　双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。 　　反语：正话反说，显得幽默讽刺。 　　（二）表现手法及其作用： 　　象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。 　　衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。 　　抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。 　　托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。 　　借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 　　虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物的特点，更集中的揭示主旨。 　　动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。 　　以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。 　　渲染烘托：使主要形象更加鲜明。 　　联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。 　　反语（反讽）：表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。 　　（三）叙述方式： 顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。 　　倒叙：突出事件的结局，制造悬念。 　　插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加丰富。 　　补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 　　平叙：叙述两件或多件同时发生的事。 　　（四）叙述人称： 　　第一人称：给读者以真实感，使文章叙述亲切自然，能自由的表达思想情感，增强文章真实性。 　　第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流和对话，拉近与读者或对话者的感情距离；用于外物，有拟人化的效果。 　　第三人称：比较直接的展现生活，不受时空限制，有利于客观叙述。 　　（五）抒情方式/手法： 　　直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致。 　　间接抒情：包括借景抒情、