最新北师大版五年级数学上册《第4单元 多边形的面积【全单元】》精品PPT优质课件.pptxVIP

;;2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个 图形就能使这个长方形完整了？;3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的？;4.右面方格纸中，每 个小方格的边长表 示1cm。请画出3个 面积都是12cm2的不 同图形。;剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;高;与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。;你能画出下面图形中给定底边上的高吗？;1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚 线是它的高？在图中标出来。;2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流 你是怎么画的。;3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同 吗？;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;;;;1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形， 如图。;2.⑴画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式 是怎么得到的？ ⑵量一量并计算下边平行四边形的面积。;;;3.平行四边形花圃的面积是25m2，图中长边对应的 高是多少米？;4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。（每 个小方格的边长表示1cm）;