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2021年上期明德小学班级心理辅导记录
辅导地点： 办公室 辅导时间： 2021.6.18 班主任：
学生姓名
胡XX
班级
2
性别
男
年龄
8岁
是否单亲
否
是否留守
否
是否孤儿
否
辅导缘由：性格上，胆小、不爱说话。在交往方面的主要问题有：不合群。上课从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说不完整和声音极小。
初步分析： 通过一段时间的观察和了解，我发现他与人交往时最主要的表现是：胆小、不自信。作为老师，只要给予他相应的心理疏导和帮助，促使他改变这个毛病，自由地与老师、伙伴交往，促使心理素质不断优化，心理逐步健康，成绩也能得到提高。
辅导过程：
情感沟通
我以真诚的态度与他谈心，进行情感沟通给予他充分的信任，抓住他的闪光点，给予及时的表扬，树立较强的自信心。
辅导效果： 心理辅导后，学生的交往自信心提高了，因为有了良好的交际关系，学习成绩也提高了。
辅导感悟：学生的不良习惯，都是日积月累逐渐形成的，而教师在工作中要及时发现、及时辅导、以促进其尽快转变。
辅导教师：
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