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第 第 PAGE 10 页 共 11 页 大学《心理学》考试试题 及答案解析七 考试须知： 1、考试时间： 150 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 考号： 一、填空题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分） 1、 是人的气质类型之一。按照巴甫洛夫高级神经活动类型学说，弱的神经活动类型为抑郁质的生理基础。 2、心理是指人类在符号活动梳理的过程和结果。 具体是指生物对客观物质世界的主观反映， 心理的表现形式叫做 ，包括心理过程和 ，人的心理活动都有一个发生、发展、消失的过程。 3、 以实践所提供的个别性经验为起点，把个别经验上升为普遍性的认识。个别性思 维大多来自日常的生活体验， 过于直接和个性化， 因而不具有普遍的指导意义， 其真实性有待实践检验，最终上升为普遍性认识。 4、 是围绕问题展开思维，依靠已有的知识去寻找与当前现状之间的中间环节，从而 使问题获得解决。如小孩子解答数学题， 先分析已知条件，看看问题， 最后再找由条件到问题之间的桥梁。 5、 是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。人的眼睛是最善于传情的，不同的眼神可以表达人的各种不同的情绪和情感。 6、能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。 人们在完成活动中表现出来的能 力有所不同，能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的 。 7、 包括个体在认识活动中所必须具备的各种能力，如感知能力（观察力）、记忆力、想象力、思维能力、 注意力等， 其中抽象思维能力是核心，因为抽象思维能力支配着它的诸多因素，并制约着能力发展的水平。 8、 指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力。它具有独特性、变通性、 的特点。 9、逻辑记忆是以思想、概念或 等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命 题等内容的记忆。 这类记忆是以抽象逻辑思维为基础的， 具有概括性、 理解性和 等特点 10、动神经又称传出神经。属于周围神经系统。由 集合而成，外面包有结缔组织膜。 通过运动神经能将脑或脊髓所产生的冲动传到有关内脏器官、 肌肉或腺体， 使效应器做出相应的 。 二、选择题（共 20 小题，每题 1 分，共 20 分） 1、心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及（ ）、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系，人工智能， IQ，性格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。 家庭 教育 知觉 社会 2、自然观察法是研究者有目的、 有计划地在自然条件下， 通过感官或借助于一定的 （ ）， 对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。 科学仪器 生理现象 自然现象 物理现象 3、奥尔波特的理论为特质理论，将人格特质分为两部分，一类是（ ），指在某一社会文化形态下， 大多数人或一个群体共有的相同的特质。 另一类是个人特质。 个人特质又分为首要特质（最典型），中心特质（构成个体独特性）以及次要特质。 共同特质 个人特质 相同特质 首要特质 4、心理所反映或反应的客观现实可以相对地区分为两大方面。一方面是（ ），另一方 面是社会事物。 认识过程 情感过程 生物事物 自然事物 5、有机体在生存和发展的过程中，有多种适应方式。 （ ）是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生恐惧的呼叫，就是动物求生的一种手段。 情绪 情感 心境 应激 6、心理现象分为心理过程、心理状态、心理特征三类。心理特征是指心理活动进行时经常表现出的稳定特点。这些差异体现个体在能力、（ ）和性格上的不同。 气质 能力 固定 不固定 7、下列不属于心理学原则的是（ ） 客观性 发展性 实践性 社会性 8、心理关系原则是冯特提出的一项（ ），指每一项心理内容都通过与其他心理内容的关系而获得意义，是对心理产物原则的补充。 心理产物原则 心理学原则 心理内容 心理关系原则 9、心态文化是人们的社会心理和社会的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。这是文化的（ ），也是文化的精华部分。 意识 精神 核心 制度 10、心理学家（ ）编制的“ 16 种人格因素测验”应用十分广泛。卡特尔是一个多产的 作者，发表了 500 多篇学术论文， 55 部专著以及超过 30 以上的规范化测试。他于 1928 年 发表第一篇论文时 23 岁。卡特尔的著述不仅数量上惊人，而且在质量上也同样给人深刻印象。其主要著作有： 《人格的类型》 《多元实验心理学手