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中班讲述活动：小猫过河 中班语言活动小猫过河教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能仔细地观察画面，用比较清楚连贯的语句讲述图片内容。在讲述中学习正确运用词句“着急”、“连忙”、“长长的脖子”。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班讲述活动小猫过河教案吧。 幼儿园中班讲述活动：小猫过河 一、活动目标： 1、能仔细地观察画面，用比较清楚连贯的语句讲述图片内容。 2、在讲述中学习正确运用词句“着急”、“连忙”、“长长的脖子”。 3、懂得同伴之间遇事要互相关心、帮助。 4、乐于观察、想象、表达。 二、活动准备： 《小猫过河》的4幅图片。 有关图片角色的立体桌面教具一套。 三、活动过程： 1、逐一出示图（一）、图（二），引导幼儿观察、讲述、想象。 教师出示图（一），设问：这是在什么地方？有谁？它们在干什么？ 出示图二，设问：这时，河边来了谁？小猫想干什么？它心理怎么样？（帮助幼儿理解“着急”一词）你从哪里看出小猫很着急？ 师：让我们想一个办法帮助小猫过河。（可先让幼儿自由讨论，然后请个别幼儿表述。） 师：到底小猫用什么办法过河的呢？让我们继续看一看。 2、出示图三、图四，指导幼儿清楚地讲述图片内容。 师：小猫用什么办法过河的？（引出“连忙”一词，丰富幼儿