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中学学生体质健康管理制度 为规范学校体质管理，完善学校管理制度。根据《教育部办公厅 关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》 等相关文件精神， 现结合我校实际，特制定本制度。 一、总体要求 提高认识，强化宣传。全校教师要提高对体质健康的认识，加强宣传体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动等体育活动的重要性，让社会、学校、家长和中小学生充分认识到运动在增强体质、促进健康、预防肥胖、防止近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用。 二、强化措施 1、配齐专业教师。 在核定的教师总人数内 , 按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备专兼职体育 教师。体育与健康教师要认真执行国家体育课程计划， 针对不同年级制定切实可行的教学计划，确保每位学生掌握 1-2 项运动技能。 2、确保 1 小时大课间， 精心组织“两操”。每天上午 9:50 — 10:20 开展眼保健操和课间操， 共计 30 分钟，下午 15:30 —16:00 开展眼保 健操和大课间活动，共计 30 分钟，上午和下午共 1 小时。任何教师不得占用学生大课间活动时间，确保大课间有实效，增强学生体质。 3、开展体育活动。开展形式多样的体育活动，学校每年举行一次“体育节”，涵盖全校性校运会、广播体操等大型活动。 4、综合防控近视。严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，假期，非学习目的的手机、平板、电脑使用单次不宜超过 20 分钟, 每天累计不宜超过 1 小时; 使用电子产品学习 30-40 分钟后, 应休息远眺放松 10 分钟。落实好一天两次的眼保健操。避免不 良用眼行为 , 监督并随时纠正孩子不良读写姿势 , 应保持“一尺、一拳、一寸”要求 , 读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。 5、做好体质检测。积极开展体质健康测试，体育组根据国家体 质健康测试标准积极开展一年一度的体质健康测试。 测试时要有方案、有预案、有安全保障，确保测试活动安全有序开展，对请假暂时不能 监测的学生给予补测， 对因身体原因不能监测的， 要出具医院证明或残疾证明。 测试要向家长进行反馈， 积极建立学生体质健康档案。 任何人不得干预体质监测过程和结果。 6、健全责任机制。教务处将统筹全校学生体质健康管理工作 , 定期向校委会汇报 , 督促年级组做好相关工作。教务处将加强指导工作, 督促年级组细化体质健康管理规定。将体质健康管理工作纳入日 常管理, 进行考评。定期召开会议进行专题研究 , 通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。 三、加强领导 要加大宣传，利用“致家长一封信”或家长会的形式加大体质管 理宣传， 引导家长正确认识体质健康的重要性， 形成家校共育的良好局面，同时加强劳动教育和体育教育有机结合。 教导处、年级组、教研组等职能部门要要加强监督，定期或不定 期抽查体育课，对违反本管理制度的教师，责令整改。有家长反映违 背本制度，并造成社会舆论影响的教师取消评优评模、 晋级晋岗资格。