社区健康教育和健康促进;提要;一、健康教育与健康促进基础知识;(一)健康教育概念;健康教育概念(续);;健康教育概念(续);健康教育概念(续);(二)健康促进概念;健康促进概念(续);单独射门不是偏, 就是没有力量; 打不中目标, 球被抓住;;健康促进五大任务——《渥太华宪章》;健康促进关键策略—社会动员;二、健康教育与健康促进意义和关键性;
危险人群
健康人群
患病人群
;关键性具体表现;
三、健康教育工作五个基础步骤;健康传输五原因公式;;2、健康诊疗(前期???底)
◆人口学调查
◆健康情况调查
◆健康需求调查
◆健康知识知晓率调查
◆行为形成率调查;3、制订健康教育计划(以什么方法):
◆整年健康教育计划、专题活动实施方案等。
◆制订计划注意问题:
切合实际(针对目标人群健康问题确定优先项目)
以人为本(满足目标人群健康需求)
具体具体(明确教育专题、时间、内容)
重视普及(目标人群应知应会保健知识知晓率)
◆要将评价方案纳入计划;4、健康教育干预活动方法(说了什么):
◆人际传输:
讲座、培训、汇报、座谈
文体活动、社会活动、互助同伴
◆大众传输:
新闻媒体、发放宣传品、口号、
健康展览、宣传栏
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