一年级道德与法治下册《分享真快乐》教学设计.docVIP

道德与法治教学设计方案 （ 学年度第二学期） 单 元 4 课题 分享真快乐 教学内容 分享真快乐 教学目标 1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。 2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。 教学重点 学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。 教学难点 怎样和其他学生合作 教学具准备 图书、铅笔、 教 学 过 程 设 计 一、导入新课： 今天，老师先带大家一起来学习《分享真快乐》。 二、学习新课： （一）分享阅读更有趣 1.看图片，讲讲四幅图都讲了什么？ 2.你和好朋友分享过什么？分享后，好朋友的心情是怎样的？你的心情是怎样的？ 3.小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐。 （二）分享的魔力 1.读儿歌，思考问题？ 2.分享还有什么魔力吗？ （三）快乐地分享 1.播放图片：看孩子们都在分享什么。 2.小组根据图合作、讨论：我们有什么好方法快乐的分享。 3.齐读下面的秘笈。 （四）他是“小气鬼”吗 1.播放图片：看孩子们想分享什么？遇到了什么问题？ 2.小组根据图合作、讨论：我们有什么办法才能和他人一起分享。 3.展示。 4.小结：在分享的时候，我们要有礼貌，爱惜别人的东西，玩完了及时归还。 三、巩固新知： 互相分享自己的玩具或图书后，这样