两三位数乘一位数的教学反思.docxVIP

?两、三位数乘一位数?的教学反思 ?两、三位数乘一位数?反思 首先从生活实际导入,创设了问题情景.新课标提出：“让学生在生动具体的 情景中学习数学〞,而教材提供的情景图很好,因此我充分的利用教材,在课 堂开始就从书店销售情况入手,激发了学生的学习兴趣,把计算设置在学生熟 悉的具体情境之中,激活了学生原有的知识与经验,使学生愿意主动探索. 接着从学生已有知识经验出发,给学生创设了思考与交流的空间.新课标提出 “引导学生独立思考与合作交流〞.在探索笔算乘法的过程中,我先让学生讨 论交流感知一题多解的解题思路.接着,放手让学生用自己已有的知识经验去 计算去练习稳固.学生积极地投入到交流讨论当中,不少