汉路小学违规办学问题专项整治工作方案.docxVIP

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  • 2021-11-23 发布于云南
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汉路小学违规办学问题专项整治工作方案.docx

—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 汉路小学违规办学问题专项整治工作方案 根据省、市、区《关于开展义务教育学校违规办学问题专项整治的实施方案》 等文件要求,结合学校实际,提出如下实施方案. 一、整治目标 进一步聚焦义务教育违规考试排名、超标超前教学和巩固校外培训机构整治 成果、规范中小学校食堂管理等方面进行专项整治,切实规范我校办学行为. 二、整治重点 为努力维护正常教育教学秩序,切实减轻孩子学业负担和家长焦虑,将集中 整治学校违规招生入学、违规考试和超标超前教学等违规办学行为. (-)违规招生入学 L未实行免试就近入学的. .以各类竞赛证书、学科竞赛成绩、考级证明或社会培训机构组织的各类考 试结果等作为招生入学和分班依据的. .收取与招生入学挂钩的赞助费和捐资助学费的. (二)违规考试和超标超前教学 .举行区域性统考、统测的,在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试的; 小学一二年级每学期统一考试超过1次,其他年级每学期统一考试超过2次的. .考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容 的;要求家长评改作业的. .义务教育学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学的;未经批准 随意调整教学计划的;寒暑假推迟放假或提前开学的;在职教师开展有偿补课的. (三)违规进行排名 .以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分,排名的;小学阶段的考 试成绩未以等级记分评价的. (四)违规分快慢班 .义务教育学校未实行均衡分班,以考试成绩分重点班、实验班,快慢班或 以分层定班等形式变相分快慢班的. (五)校外培训机构违规办学 .校外培训机构与学校勾连,培训结果与中小学招生入学挂钩、向中小学推 荐优秀学员、聘用在职中小学教师或无教师资格从事教学工作、招收义务教育阶 段学生开展全日制培训,替代实施义务教育等违规违法办学行为的. (六)食堂管理不规范 .校长不履职;中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行管理不力的; 在学校食堂运行和管理中存在侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费的. 三、整治措施 本次专项治理坚持问题导向,突出规范办学,立足源头治理,聚焦痛点问题, 强化标本兼治,严格执纪问责,为学校规范办学、全面发展素质教育打下坚实基 础. (一)强化责任主体,主动接受监督 学校是规范办学行为的责任主体,要对照治理重点逐班开展自查自纠,及时 纠正违规行为,定期在校园网站或校务公开栏中向家长公布自查表及整改情况, 主动接受监督. .专项整治违规考试排名和超标超前教学.对照整治重点开展自查自纠,及 时纠正违规行为,定期在校园网站或校务公开栏中向家长公布自查表及整改情况, 主动接受监督.向社会公开举报电话,安排专人接听举报投诉电话,全力遏止义 务教育学校违规办学行为. .运用在线平台拓展学习空间.用好省“名师空中课堂”,依托全省中小学生 学籍平台,为义务教育阶段学生构建一对一个性化学习空间. .宣传相关法律法规,警示所有教师严禁在校外培训机构兼职,不得组织、 宣传、推荐学生到校外培训机构学习.签订《师德承诺书》、《拒绝有偿补课承诺 书》等. .构建全面“阳光食堂”监管网络.全力推进江苏省中小学“阳光食堂”信 息化监管服务平台上线运行工作,以信息化管理平台为主体,推进我校“阳光食 堂”建设. (二)严肃执纪问责,形成有力震慑 违规办学行为专项治理情况将作为教育现代化检测的重要指标,学校各部门 要按照“谁主管、谁负责”的原则,敢于动真碰硬,视违规违纪情节,分别给予 通报批评、责令限期整改等处罚措施. (三)发挥教师作用,推进家校协同 学校与教师签订不违规有偿家教承诺书,鼓励教师对违规办学行为进行监督. 不得对依规监督的教师进行打击报复,如有违反,从严处理.宣传贯彻《义务教 育法》、《未成年人保护法》为抓手,通过家长群,把本次专项治理的要求、重点 和安排步骤等告知所有家长,落实家长在减轻学生过重学业负担中的责任. 四、整治步骤 本次专项治理具体分四个阶段进行. (一)动员部署阶段(2019年9月12日前) 学校依据区教育局《2019年义务教育招生入学通知》、《义务教育学校违规办 学问题专项整治实施方案》等文件要求,部署专项治理任务,成立专项治理领导 小组,明确职责分工,制定专项治理工作方案,将专项治理的重点内容、实施步 骤和相关要求传达到学校每一位教师. .会议动员.召开全体教师义务教育学校违规办学行为专项治理动员会,对 专项治理工作进行全面动员部署,重点部署违规考试排名、超标超前教学,社会 培训机构整治工作等. .积极运用省技术平台,如“名师空中课堂”等,拓展教育资源,提升教育 信息化水平. .参加区“阳光食堂”信息化监管服务平台应用技术培训会,进行食堂规范 管理警示教育,对平台的全面使用情况进行专项检查. .对校

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