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新东方详解 2008 年山东省公务员考试申论真题
第一题、就襄樊停捐事件社会上有两种看法,一种认为不知道感恩谢恩的人应批评,另一
种观点认为感激是感恩的一种方式而已,不能强行要求。问题:两种观点的共识是什么?
两种观点争论的焦点是什么?
广州新东方解析:这道题目相对属于比较简单的一道题,其实两种观点的共识都在于“对
他人的帮助应该感恩”,而争论的焦点是在于感恩行为是“自愿”,还是“必须”。即是
否应该“硬性”地要求接受帮助者“必须”感恩。
第二题、谈谈对“附加条件的感恩”的看法。
广州新东方解析:对附加条件的感恩的看法,戴斌老师认为考生在回答的时候一定要辨证
地看待,不应该片面地认可,或片面地反对。以下是几个参考的答题角度: (1)对附加条
件的感恩这个点, 考生必须明确的是, 即使是“附加条件的慈善行为”, 它依然是属于“慈
善行为”的范畴之内, 依然是值得肯定的事情, 因为毕竟这种行为还是有利于社会的。 (2 )
这里需要把握一个“度”的问题,即“附加条件的慈善行为”不能以侵犯受助人的自尊心
为前提,倘若这种“附加条件”伤害了受助人自尊心,则不应该提倡。 (3)其实“感恩”
本身就是一种“份内之事”, 其实根本不需要“附加条件”来限制。 (4 )社会应该努力营
造氛围,让“感恩”成为一种习惯,而不是一种“被迫”的行为。
第三题、就大学校长的亲笔信引起的争论来评析感恩的匮乏是一个严重的社会问题。
广州新东方解析:为什么说感恩的匮乏是一个严重的社会问题呢?这里我们可以从几个角
度展开: (1)不感恩的风气蔓延开来,将极大挫伤许多慈善捐助的行为,而且我国目前的
慈善事业是远远落后于经济发展的程度,一旦在这个问题上没有处理好,可能会导致社会
“冷漠感”的剧增。 (2 ) “不感恩”本身就代表了一种态度, 一个“不感恩”的人基本上
也就不大可能主动“施恩”于别人。实际上,教育一个人懂得“感恩”的同时,也是在教
育其应该主动“回馈”社会。 (3 ) “感恩”同时还是维系社会稳定的一个重要纽带, 缺少
了感恩将加大损害社会的稳定性。
第四题、谈谈应该如何增强感恩意识。
广州新东方解析:对于如何增强感恩意识,其实对策还是很多的,主要还是集中在“宣传
教育”和“营造氛围”这两大角度,考生可以围绕这两个角度思索很多的细节对策出来。
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这里戴斌老师不建议考生采用立法手段去硬性规定“必须感恩”。因为“感恩”毕竟还是
属于道德领域的问题,不大适宜采用“强制性的法律手段”去调整这一社会关系。
第五题,以下两个题目中任选一个题目展开论述,体裁不限:
1、 让世界少一份冷漠。多一份阳光 2 、守候期待感恩
广州新东方评析:今年的山东省采用了完全开放性话题的考察方式,这是申论考试近年来
最大的一次改革,未来的申论的命题趋势值得探究。戴老师一直以来都在提倡“探究式申
论范文”的写作方法,强调的是申论文章不能仅仅围绕对策而展开,更多的应该是强调文
章的“说理性”,戴斌老师认为,申论写作未来必将做大的改革,只备考单纯的对策性文
章将不足以面对未来难度越来越大的申论考试。建议考生在未来的备考过程应该更多地训
练自身的“说理能力”,以应对不断改革的申论命题模式。关于这个话题的范文,之前戴
老师
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