22 陈涉世家-2021-2022学年九年级语文下册课件（部编版）.ppt

1.朗读第三段，划分层次 第一层：准备 发动起义 开头至“吴广为都尉” 起义开始时的情形。 第二层：经过 胜利进军 “攻大泽乡”至“号为张楚”， 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 第三层：影响 诸郡响应 “当此时”至段末， 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 第三段阅读理解 2.本段开头描述了陈胜发动起义的三个步骤，各有何用意？ “___________________________________” “___________________________________” “___________________________________” 并杀两尉，将士兵置于自己的领导下 召令徒属，晓之利害，坚定起义信念 为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军 阅读第三段,思考: 3、陈胜为何杀尉后才“召令徒属” ？反映了他们什么精神 ？其目的是什么？ 以防不测。 板书 计划周密，机智勇敢，富有谋略 ，反抗斗争。 晓之利害，坚定起义信念。 在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？ ①抓住时机。 ②故意使自己受辱。 ③激怒众人。 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？表现了他怎样的人物形象呢？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，也体现了他非凡的宣传、发动才能。 4.哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？ “攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。 5.本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？ 运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。 结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。 6.结尾一句有什么作用？ 小结：在起义的发动过程中，关键要先杀死两尉，又要使士兵群众站在自己一边，所以先使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手，这表现了陈胜的机智。杀尉之后，召令徒属，指出他们面临的绝境，揭露秦王朝的苛政，然后用“死即举大名”“王侯将相宁有种”等语来坚定众人的抗争信念，这又表现了陈胜卓越的宣传能力。入陈后，又召集三老、豪杰，请他们出谋划策，更可以看出他是一个成熟的农民运动的领导者和组织者。 1.哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？ 2.“广故数言欲亡”的目的是什么？ 3.最能表现陈胜反抗精神的一句话是： （对封建等级制度进行了否定！） 第三段（复习） 王侯将相宁有种乎！ 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 吴广素爱人，士卒多为用者。 4.“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？ 5.“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？ 6.这两句话的前后照应说明了什么？ 宜多应者 天下苦秦久矣 说明陈胜的分析完全正确， 局势的发展恰如他起义前所料。 1.进行舆论准备—卜神问鬼、置书鱼腹、篝火狐鸣； 2.激将法—激怒其众使戍卒站在自己一边； 3.杀两尉—置戍卒于欲退不能的境地； 4.宣传—讲明戍边是死路一条，生路只有起义，并以“王侯将相宁有种乎”激励。 5.为坛而盟—举行誓师大会，然后进攻。 陈胜、吴广发动起义计划得十分周密，通读第二三段，说说起义的过程。 疏通文意，整体感知 思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？ 年少时 服役后 举大计后 鸿鹄之志 谋划起义 据陈称王 线索：陈胜、吴广的活动。 按事件发展过程，分三部分 　　第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。 　　第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 　　第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 起义成功 发动起义 胜利进军 建立政权 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 攻、收、下、徇、入、据 机智勇敢，做事周密，非凡的宣传鼓动才能 谋划起义 起义原因 形势分析 舆论准备 直接原因 失期，法皆斩 根本原因 天下苦秦久矣 扶苏贤明却被杀害 项燕爱士卒却或死或亡 策略：诈自称扶苏项燕 鱼腹藏书 篝火狐鸣 洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。 身世志向 与人佣耕 鸿鹄之志 远大的志向 少时 佣耕 胸怀 大志 谪戍 渔阳 遇雨 失期 陈吴 谋划 卜神问鬼 丹书 鱼腹 篝火 狐鸣 激怒 将尉 并杀 二尉 召令 徒属 为坛 而盟 所向 披靡 队伍 壮大 陈县