2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5307.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下面词语中没有错别字的一组是（??? ） A.响彻云霄? 奔流不息???? B.女娃补天? 嫦娥奔月 C.精卫慎海? 志存高远????? D.刀抢不入? 文质彬彬 【答案】A 【解析】本题考查的知识点为字形。B女娃补天——女娲补天C精卫慎海——精卫填海D刀抢不入——刀枪不入 2、请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。（ ）① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国家法》。② 在灿烂的灯光中，演员们表演得舞蹈精妙绝伦， 人心。③ 控制人口和实行计划生育，使我国亿人口日的到来 了年。 A.制定 振奋 推迟 B.制定 震撼 推迟 C.制订 振奋 延迟 D.制订 震撼 延迟 【答案】B 【解析】“制定”和“制订”都是动词，二者的使用范围有所不同。“制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”，所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动；“延迟”指推迟。二者用法大致相同。故选B。 3、下列句子不是比喻句的一项是（　　） A.这些细丝很像蜗牛的触角。 B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 C.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 D.她长得很像她的妈妈。 【答案】D 【解析】本题考查学生对比喻句的理解与辨析。比喻句：是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。A选项将细丝比作蜗牛的触角。B选项将浪潮比作白色战马。C选项将问题比作烈火。D选项不是一个比喻句。 4、“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”句中破折号的作用是（　） A.表示解释说明。 B.表示话语的中断或间隔。 C.表示话题的转换。 D.表示声音的延长。 【答案】A 【解析】本题考查对标点符号破折号的理解。破折号的作用有：表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换、跳跃或转折；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；表示总结上文；表示语言的延续。此处破折号后面的话《青年近卫军》是对破折号前面词语的概念内涵“长篇小说”作具体补充解释，所指范围相同，所以此处破折号表解释说明。 5、“夜深了，参与阅兵的部队还在训练。”句中的“深”意思是（ ） A.距离大 B.深入，深刻 C.颜色浓 D.距离开始的时间很久 【答案】D 【解析】本题考查了一字多义：充分了解题目中列举的词的几个义项。在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达的准确。“深”：距离大；深入，深刻；颜色浓；距离开始的时间很久。“夜深了，参与阅兵的部队还在训练。”中的“深”指的是距离开始的时间很久。 6、下列词语中有错别字的一项是（ ） A.沉默寡言 凌乱 见异思迁 怅然 B.畏罪潜逃 蜷伏 大相径庭 虐待 C.骇人听闻 驰骋 随声附和 帐蓬 D.灵机一动 蓬勃 杞人忧天 庇护 【答案】C 【解析】C帐蓬——帐篷。故选C。 7、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（ ） A.绿头鸭 B.母牛 C.猎狗 D.略 【答案】B 【解析】 8、下列句子中标点符号使用不恰当的一句是（ ） A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！” B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨个节气。 C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 【答案】B 【解析】 9、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A.抖擞（sǒu） 鱼鳞（lín） 倾泻（xiè） 小艇（tínɡ） B.搅拌（jiǎo） 陵园（lín） 舀水（yǎo） 震惶（huáng） C.隐瞒（mán） 履行（lǚ） 灰烬（jìn） 亥时（hài） D.矛盾（máo） 海域（yù） 剔透（tì）　 壮哉（zāi） 【答案】C 【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，