2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5256.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ） A.《海底两万里》表现了反对殖民压迫的主题；《骆驼祥子》中通过祥子的变化，无情地批判了当时黑暗的社会；《西游记》是我国文学史上成就最高的一部现实主义神魔古典章回体小说。 B.《关雎》《木兰诗》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》分别选自《诗经》《乐府诗集》《三国演义》《红楼梦》，后两部作品的作者分别是元末明初的罗贯中、清代的曹雪芹。 C.王维和孟浩然都是山水田园派的代表诗人，并称“王孟”，王维的《使至塞上》和孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》分别是五言律诗和七言律诗；律诗是近体诗的一种，每一句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 D.“沙场秋点兵”中的“沙场”指战场；“望西都，意踌躇”中的“西都”指“国都”；“干戈寥落四周星”中的“干”和“戈”是两种兵器，代指战争；“我要向你拜手，我要向你稽首”中的“稽首”是古代的一种跪拜礼。 【答案】B 【解析】A 《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，不是现实主义；C王维的《使至塞上》和孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》都是五言律诗，题干中“分别是五言律诗和七言律诗”错误；D“望西都，意踌躇”中的“西都”指长安，不是国都；故选B。 2、下列对理解古诗词叙述有误的一项是（ ） A.读古诗词的时候, 遇到不理解的字词, 可以借助注释理解。 B.有画面感的诗句, 可以通过想象去体会。 C.多了解一些古代文化知识, 也有助于我们理解古诗词的意思。 D.通过默写古诗词来理解。 【答案】D 【解析】本题考查理解古诗的方法，一般来讲，读古诗的时候我们要借助注释整体了解古诗的大概内容，注意留心意象了解古诗的情感，在遇到与画面感的句子的时候要在脑海中想象帮助构建对古诗的整体认识。此外还可以根据作者写这首诗的背景或者对比诗人写的其他古诗来更好理解作者的情感。D项中默写古诗只是记住了古诗内容，并不能理解，故错误。 3、下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.雏鸟（chù） 平衡（héng） 垂蔓（màn） 大臣（chén） B.杀菌（jūn） 浩瀚（hàn） 侵略（qīn） 誉写（téng） C.礁石（jiāo） 执拗（liù） 潜水（qiǎn） 奉命（fòng） D.号召（zhāo） 驯良（xùn） 积累（léi） 灰烬（jìn） 【答案】B 【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A雏鸟（chú）C执拗（niù） 潜水（qián） 奉命（fèng）D号召（zhào） 积累（lěi） 4、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A.恩惠 妨碍 爱慕 决口不提 B.汛期 唯独 胁调 不计其数 C.商议 允诺 发誓 千真万确 D.榨油 平衡 迟延 难以致信 【答案】C 【解析】此题考查学生对字形的辨析识记能力。平时学习中，我们要分清字形，区分同音字、形近字。A决口不提——绝口不提B胁调——协调D难以致信——难以置信 5、下列诗句，按一年四季的顺序排列，正确的是（ ）①菊残犹有傲霜枝 ②意欲捕鸣蝉 ③独钓寒江雪 ④春眠不觉晓 A.②④①③ B.④②③① C.④②①③ D.②④③① 【答案】C 【解析】本题考查理解诗句。一年四季的顺序是春、夏、秋、冬。由①句中的“菊”可知描写的是秋天，由②中的“蝉”可知描写的是夏天，由③句中的“寒”和雪”可知描写的是冬天，由④句中的“春”可知描写的是春天。所以选C。 6、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（　　） A.“我救你” B.“别害怕” C.“我答应你” D.“我帮你” 【答案】B 【解析】考查了学生对课外读物的阅读，培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常熟悉。题干出自《夏洛的网》，这个故事介绍了，在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真攀的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静；威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能理解仁人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说，我救你。于是夏洛用自我的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻地逆转了威尔伯的命运，最后让它在集市的大赛中赢得个性奖，和一个安享天年的未来，但是，蜘蛛夏洛的生命却走到尽头。　熟悉作品内容可知，在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说“别害怕”。 7、运用在下面句子中最恰当的关联词是（ ）关于放射性的发现,居里夫人_