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2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b
1、加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.屹立(yì) 骨髓(suí) 鸟巢(cháo)
B.即使(jí) 索取(suǒ) 倾斜(qǐnɡ)
C.严肃(sù) 血液(xuě) 大蒜(suàn)
D.媳妇(xí) 开凿(záo) 惩罚(chénɡ)
【答案】D
【解析】
2、黑旋风是一只什么样的乌鸦?( )
A.善良
B.凶猛
C.残暴
D.略
【答案】C
【解析】
3、下列形声字分类有误的一项是(??? )
A.上声下形:聋 ??鹭 ??裂
B.左形右声:漫 ??啼 ??源
C.上形下声:藤 ??萝 ??篱
D.左声右形:瓶 ??剧 ??桦
【答案】D
【解析】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字的一般结构形式:左形右声、左声右形 、上形下声、下形上声 、外形内声、 内形外声。A、B、C正确;D“桦”是左形右声。
4、下列说法有误的一项是( )
A.“国泰民安、夜不闭户、路不拾遗”这些成语都是形容社会环境的。
B.“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
C.社会治理得好,人们流离失所;社会治理得不好,人们安居乐业。
D.无
【答案】C
【解析】
5、下列语句内容表述不正确的一项是( )
A.《烟台的海》一课是按冬春夏秋的季节顺序描写海上景观的
B.《大风歌》是刘邦征战回来路过家乡时,酒过三巡信口唱出来的。
C.糜鹿外形很奇特,它角似鹿,面似驴,蹄似牛,尾似马,又被称为“四不像”。
D.《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的文章。
【答案】C
【解析】
6、《观潮》中,与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是( )
A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
C.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【答案】D
【解析】“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”这一句诗出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》。其意思为:八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。“八月涛声吼地来”,写潮来之势,由远而近,以一个动词“吼”字,突出涛声逼近的感觉。“头高数丈触山回”写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头,昂扬着数丈高的身躯,撞击著两岸的山崖。这两句,以“吼地来”和“触山回”相对照,从声音和气势描写出潮涨潮退的全过程,语气上的急转,更衬托出潮势的奔腾急遽。A选项的句子是比喻句,将“隆隆的响声”比作“闷雷滚动”,形象生动得写出了潮水铺天盖地般涌来的特点。B选项的句子描写的大潮到来时潮水的形状。C选项的句子写的是潮过后,余波雄伟壮观的气势。D选项的句子是从( 声音 )和( 气势 )来描述钱塘江大潮的。所以与诗句所描绘情景相对应的句子是D选项的句子。
7、下列词语中不含多音字的一组是( )
A.便宜 等待 时间
B.权利 瓷器 逃逸
C.强调 冠军 信任
D.奔跑 传记 劳累
【答案】B
【解析】考查多音字。A项“便”指顺利,没有困难或阻碍时,读 biàn ;在指肚子肥大的样子时,读pián,为多音字。B项无多音字。C项“强”在指力量大(跟“弱”相对)、感情或意志所要求达到的程度高、使用强力、使强大或强壮时,读qiáng;在指勉强时,读 qiǎng;在指强硬不屈、固执时,读 jiàng,为多音字。“冠”在指帽子时,读guān;在指把帽子戴在头上时,读guàn,为多音字。D项“传”在指由一方交给另一方、由上代交给下代、传授、传播时,读chuán;在指叙述历史故事的作品时,读zhuàn ,为多音字。
8、下列词语中,与“坚强不屈”感情色彩相同的是( )
A.夸夸其谈
B.光明磊落
C.心狠手辣
D.阴谋诡计
【答案】B
【解析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。题干中“坚强不屈”和C选项“光明磊落”是褒义词。A选项、B选项、D选项中“夸夸其谈”、“心狠手辣”、“阴谋诡计”均属于贬义词。
9、下列词语书写有错的一项是( )
A.发达 仍然 理论 威风凛凛
B.恒星 类似 猜测 别出心裁
C.检阅 制服 但克 排山到海
D.距离 射入 协商 横七竖八
【答案】C
【解析】本题考查学生的字形积累与运用。“但克”应为“坦克”,“排山到海”应为“排山倒海”
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