2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5334.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、图上那个小男孩讲故事时声音要（ ）。 A.大 B.小 C.略 D.略 【答案】A 【解析】 2、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的作者是（ ）。 A.李白 B.朱熹 C.杜牧 D.杜甫 【答案】C 【解析】 3、下列没有错别字的一组是（ ） A.金壁辉煌 呕心沥血 响竭行云 负荆请罪 B.走头无路 香味四溢 精兵简政 豁达乐观 C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 D.无 【答案】C 【解析】本题考查汉字字形，课下要注意区分形近字、同音字。A 金壁辉煌——金碧辉煌 ；响竭行云 ——响遏行云B 走头无路 ——走投无路 4、图上那个小男孩讲故事时声音要（ ）。 A.大 B.小 C.略 D.略 【答案】A 【解析】 5、下列前后两个句子的意思不相同的一项是（ ） A.火神把普罗米修斯锁在高加索山上。 普罗米修斯被火神锁在高加索山上。 B.为人类造福，有什么错？ 为人类造福，没有错！ C.女娃游于东海，溺而不返。 女娃在东海游玩，沉溺美景不回去了。 D.没有火，人们不得不吃生的东西。 没有火，人们只好吃生的东西。 【答案】C 【解析】本题考查学生对句意的理解。C：《精卫填海》里写到“女娃游于东海，溺而不返。”其意思是：女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。溺在文中的意思是溺水、淹没的意思。本句的意思与“女娃在东海游玩，沉溺美景不回去了。”一句所表达的意思不相同。 6、它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。（ ） A.依照顺从； B.比得上，及； C.像，同什么一样； D.到，往。 【答案】C 【解析】此题考查词语中字的意思，如怨如诉形容声音带有忧郁的味道。如：像，同什么一样。 7、下列句子中双引号的用法跟其他句子不同的一句是（ ） A.刺猬看见前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。 B.它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。 C.蔡老师说我是“心清如水的学生”。 【答案】C 【解析】A、B项引号为特殊含义，C项是对原话的引用。其中C选项同学们估计会有疑虑，为什么句号在引号的外面，在这里送大家一句口诀：引用之语能独立，标点符号引号里。引用之语未独立，标点符号引号外。这里“心清如水的学生”是短语，不是句子，不能独立。 8、与例句中的破折号的用法相同的一项是（　　）例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显示一下他的新衣服。 A.听到这么多人都在热心学习我们的母语——汉语，我们感到很高兴。 B.他们指着，描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。 C.你买这本书吧——这本比那本好。 D.朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战土——他们确实是我们最可爱的人！ 【答案】B 【解析】B项与例句的均表示语意的转换，其余的三项都表示解释说明。 9、对下面这句话理解正确的一项是（ ）秋天的雨，藏着非常好闻的气味……小朋友的脚，常被那香味勾住。 A.秋天的雨停了，小朋友喜欢雨中带着的花果香味。 B.秋雨过后，果子更甜，更好吃。 C.秋天的雨有香气，小朋友很喜欢秋雨。 D.秋雨过后，果园里的果子飘出各种香气，吸引着小朋友来吃果子。 【答案】D 【解析】此题考查对句子的理解能力。此句选自《秋天的雨》。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。这句话的意思是说秋天的雨弥漫着好多水果的气味，小朋友们都走不动路了，很想停下来品尝一下秋天水果的味道。 10、下面词语中，有一个错别字，请找出来（ ???） A.颓然????????? B.浑浊??? C.风暴??????? D.余音绕粱 【答案】D 【解析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、B、C正确；D：粱——梁 11、下列句子中没有语病的一句是（ ） A.难道能否认我们的意见是不正确的吗？ B.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 C.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。 【答案】D 【解析】A项多用了否定词，把“能否认”去掉即可。B项介词“具体”和“详”重复，去掉“具体”即可。C项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置。 12、下列语句排序正确的一项是（ ）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔