8上unit1第一课时教案.pdf

八年级上册 Unit1 8 上 Unit1 Friends Comic strip Welcome to the 课 题 Unit 知识目标 掌握四会单词，词组和句型 1）学会用与 “朋友 ”相关的单词与词组描述朋友的品质 能力目标 学习目标 2 ）明确本单元的中心任务 1）通过学习有关 “朋友 ”品质的表达来加深对朋友的认识 情感目标 2 ）通过小组间的有效活动激发学生对朋友的了解 学习重点 学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友 学习难点 理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组 课前自学 一、通过预习，翻译下列的英汉短语 1 be hungry 2 口渴了 3 再来一些食物 4 分享我的快乐 5 be honest 6 keep secrets 7 make me happy 8 有问题 9 干净且整洁 10 有趣的 11 我能喝点什么吗 ?是的，可以。 12 There is nothing in the fridge. 二、预习对话，回答下列问题 1.What does Eddie give Hobe? 2.What is there in the fridge? 三、预习 Welcome to the Unit Part B ，根据实际情况回答。 1.What qualities are very important in a good friend? 2.What qualities are quite important in a good friend? 3.What qualities are not important in a good friend? 课堂交流展示 一. 听录音，回答 Comic strip 问题 1 What does Hobo get from Eddie? 3 What does Hobo want? Why? 二、朗读对话，并且小组内分工合作表演对话 三、根据对话内容，完成下面短文 Today Hobo was ________. Eddie gave him ___________ and some_______. Hobo wanted to have ____________ food. But there was ____________ in the fridge. At last, Eddie had to _________ the pizza with Hobo. 四、小组讨论， Who do you like better as a friend, Eddie or Hobo? Why? 五、根据上面的讨论，得出好朋友应该具备的那些品质，展示预习检测的 第三题。 六、完成 Welcome 的 A 部分，并且收集重点词组 Make sb +adj Have problems with sth Believe what he/she says= believe his/her words 七、听录音，学习 B 部分，回答下面的问题 What makes good friends? Good friends should be_____ ______ _______ 根据对话内容和所给的单词，和伙伴编对话并表演出来。