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人才队伍建设的调研报告 近年来，xxxx县根据科技兴农，人才强县的指导思想，狠抓农村人才队伍建设，注重发挥农村各类人才在经济建设和社会进展中的主力军作用，取得了较好的成效。为进一步建强农村人才队伍、促进秀丽乡村建设，日前，笔者对xxxx县农村人才队伍建设状况进行了调查与分析，并就如何加强新时期农村人才队伍建设进行了一些思索。  一、基本状况  据统计，全县现有农村各类人才25967人。其中乡镇党政领导人才307人，农村科技人才562人，农村中小学教师6091人，农村医疗卫生技术人员1272人，乡镇企业经营管理人才681人，农村有用人才17054人。全县农村各类人才队伍中，获得初级职称以上的专业技术人才10735人，其中获得高级职称的354人，获得中级职称的4621人，获得初级职称的5760人。  二、主要做法  1. 狠抓农村人才资源开发。一是建强组织机构引领农村人才开发。把农村人才队伍建设作为情系三农、服务三农、进展三农的主要抓手。二是依托活动载体促进农村人才开发。主动探究新的活动载体，先后创造性地开展了党员联户带创奔小康、乡村夜话和农村有用技术大联赛等活动。以活动为载体促进农村有用人才队伍的壮大，成效显著。三是坚持办点示范带动农村人才开发。首先是树典型，发挥辐射作用。结合农村人才工程的实施，加大了农村人才典型的培育力度，先后共培育出种植、养殖、加工和流通等方面的典型示范户1247户，起到了很好的带头示范作用。其次是建基地，发挥示范作用。根据区分类别、合理布局的原则，挂牌建立农村有用技术示范基地，并很好地发挥了基地的作用。三是办协会，发挥指导作用。根据民办、民管，民受益的原则，结合区域实际，坚持技术共享，资金互助，集中管理，规模进展，统一营销的进展模式，带动和培育了一大批农村专业技术人才。  2. 狠抓农村人才教育培训。一是借助基地定点培训。定期组织农村有用人才到基地进行实地考察和学习培训，并请相关专家现场进行技术辅导，有效地提高了农村人才的有用技能。二是组建讲师团流淌培训。聘请专业技术人员组成流淌讲师团,分种养、加工和营销三个专业授课组，到农村进行流淌授课。三是赠送技术资料自我培训。免费向农村有用人才赠送《农村有用新技术》、《庭院经济手册》等乡土有用技术教材7000多册，赠送活页技术资料30000余份。  3. 狠抓农村人才保障建设。一是建立农村人才管理服务机制。主要是在县、乡、村三级建立农村人才信息库，在人才密集的4个乡镇设立了人才服务站，对农村人才实行动态服务、跟踪管理，准时了解和把握一些业绩较突出的农村人才在创业过程中所遇到的困难，以利于准时地提供关心和服务。二是建立农村人才职称评审机制。开展农民职称评审工作，致力于提升农村人才的层次水平。三是建立农村优秀人才使用机制。由县委组织部牵头，先后推举了1xxxx多名懂经营、善管理、精技术的农村人才进入县内企业中担任管理和技术骨干，吸纳了600多名农村优秀年轻人才加入党组织；优先启用1500多名高中以上学历的农村有用人才担任村组干部。  三、主要问题  1. 总量缺乏，素养不强。从调查的数据分析，全县农村各类人才总量仅占农村人口总量的3.1%,明显低于省市平均水平。特殊是高学历、高职称的人才仍旧偏少。在农村人才队伍中，具有大学本科及以上学历的人才仅占农村人才总量的7.1%,获得高级职称的人才仅占农村人才总量的1.4%.  2. 年龄老化，结构不优。年龄结构趋于老年化。30岁以下的仅占7.6%,31-40岁的占29.4%,41-50岁的占46.8%,51岁以上的占16.2%.绝大多数的农村有用人才由于年龄偏大，思想偏于保守，难以接受新学问、新技术和新观念。专业结构不合理。由于受传统小农思想的影响，停留于种植、养殖等生产周期较长、获益较慢的行业上的占84.9%,而对于市场经济日益需求的农产品精深加工、营销、物流等方面的人才仅占15.1%.人才资源配置不均衡。特殊是随着不同地域的经济、文化进展形成差异，出现县内优秀人才由农村偏远地区向城镇集中的现象，使得边远山区的人才队伍建设状况明显落后于经济相对发达的城镇和平区，影响了全县人才队伍的均衡进展。  3. 流失严重，引进困难。由于经济条件不是很好，特殊是和那些大中型城市及沿海经济发达地区比较，无论是工作环境、工资待遇，还是就业机会都有较大差距，因此，要想留住本地人才、引进优秀人才，难度很大。  4. 技术保守，影响力小。很大部分农村专业人才受卖山、卖田，不卖手艺、教大徒弟饿死师傅等狭隘思想观念的影响，在思想上存在小农经济的想法，技术上保守，缺乏规模进展的观念，从而影响农村人才整体作用的发挥，真正起带动作用