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- 2021-11-25 发布于江苏
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1.体验科学探索游戏的乐趣,愿意积极表达自己的发现。 2.通过探索让幼儿了解物体的沉浮现象。 3.尝试使用符号记录物体的沉浮。 活动目标 1、试验材料:积木、空瓶子、钥匙、硬币、橡皮泥、石头、树叶、乒乓球。 2、记录卡、水槽、笔。 活动准备 活动重难点 活动重点 幼儿能通过观察发现物体在水中的沉浮现象,开展比较、观察能力。 活动难点 尝试使用符号记录实验结果。 空瓶子 泡泡泥 硬币 树叶 积木 钥匙 乒乓球 石头
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