《快乐的节日》教学设计_43.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《快乐的节日》教学设计 教材分析：  本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表达了他们长大后决心报效祖国的志向。全诗以乐为线，心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之乐，贯穿全诗，生动地描绘了少年儿童欢庆节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景。  教学目标：  1、认知目标：a、学会本课生字，理解新词意思，会用培养写一句话。  b、正确理解在这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望的意思。  2、技能目标：有感情地朗读课文，会背诵课文。  3、情感目标：体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦、幸福和自豪的心情，  教学重点：正确理解在这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望的意思。  第一课时  教学过程：  一、播放歌曲，激发兴趣  1、播放《快乐的节日》，让学生边听音乐边感受课文内容。  2、揭题导课。  二、自读课文  1、自主读书  2、自主发现  a、读了课文，你知道了