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PAGE PAGE # 沟通与和谐教学教案 沟通是人与人之间、 人与群体之间思想与感情的传递和反应的过 程， 以求思想达成一致和感情的畅达。 下面是小编为你带来的沟通与 和谐教学教案 ，欢迎阅读。 一、教学目的： 情感、态度、价值观目的： 培养学生主动积极的与父母进行沟通， 站在父母角度理解对方的 良好的交往意识和情感； 正确认识父母的关爱和教育以及可能产生的 矛盾，克制“逆反心理” 。 能力目的 : 提高学生与父母交往沟通的能力 , 建立和谐的亲子关系， 为实 现和谐家庭和构建和谐社会做奉献。 增强自我调适、自我控制的能力，学会理智的调控自己的情 绪 , 保持乐观心态 培养学生自主学习能力、合作能力、探究能力及联络实际等 多种能力。 知识目的：了解和掌握与父母沟通的详细方法和途径。 二、教学重点难点 教学重点：与父母沟通的详细方法和途径。 教学难点：学会站在父母的角度， 进行换位思考。 三、教学策略： ⑴设计思路：通过爱的困惑、群策群力、爱的分享、教师寄语、 爱的回音等环节， 运用情境教学法、 角色体验法、 讨论法等教学方法， 指导学生自主探究、合作学习，并利用多媒体辅助教学，充分发挥音 像资源、 实物资源等课程资源的教育功能， 为学生搭建与父母沟通的 桥梁，建立和谐的亲子关系。 ⑵学情分析：重点初中生成人感、自我意识和独立性逐步增强， 易冲动、容易产生 “逆反心理”