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- 2021-11-24 发布于湖北
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构建新的知识结构
培养学生思维能力
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以最基本的概念为核心组建知识结构
数学知识本身有着严密的逻辑性, 我们
应遵循这一特点,使小学数学知识形成
一个联系紧密的、纵横交错 的知识网
络。在这网络中,我们要弄清哪些知识
在网络中起决定作用,哪些知识是从属
关系的。
为了使这一知识网络纲目清楚、 主次分
明,我认真研究了哪些知识是在网络中
起决定作用的, 以及怎样紧 紧抓住这些
最基本的知识形成知识的整体结构,经
过多年的研究和实践, 我构制了 “小学数
学知识网络图 ”。
小学数学知识网络图
小学数学知识网络图
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